교사간 협력에 의한 활동 중심 삽입교수 중재가통합된 장애 유아의 유형별 참여 행동에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Effects of Activity Based Embedded Intervention Based on Collaboration between Teachers on the Engagement Pattern of Preschoolers with Disabilities in Inclusive Settings

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