1 "혼합 연령 집단과 동일연령집단 유아의 사회인지적 능력 비교분석에 기초한 혼합연령 집단 학급의 교수방법 모색을 위한 연구" 16 (16): 139-155, 1996
2 "유아의 친구관계와 사회적 지위 및 놀이행동과의 관련연구" 18 (18): 47-56, 1997
3 "유아의 사회적 능력에 따른 사회적 놀이의 연속적 변화 패턴" 이화여자대학교 대학원 2004
4 "유아의 사회적 능력과 정서지능과의 관계에 대한 연구" 20 (20): 139-151, 1999
5 "유아의 사회적 능력과 놀이참여형태 및 놀이전략에 관한 연구" 성신여자대학교 대학원 2002
6 "유아의 또래간 인기도에 따른 놀이형태 및 놀이행동" 이화여자대학교 대학원 1995
7 "유아를 위한 놀이의 이론과 실제" 창지사 1992
8 "유아놀이와 게임" 학지사 2004
9 "어머니의 양육행동이 유아의 또래유능성에 영향을 미치는 기제" 연세대학교 대학원 2005
10 "아동의 또래유능성에 관련된 어머니의 양육목표 양육행동 및 또래관계 관리전략" 연세대학교 대학원 2000
1 "혼합 연령 집단과 동일연령집단 유아의 사회인지적 능력 비교분석에 기초한 혼합연령 집단 학급의 교수방법 모색을 위한 연구" 16 (16): 139-155, 1996
2 "유아의 친구관계와 사회적 지위 및 놀이행동과의 관련연구" 18 (18): 47-56, 1997
3 "유아의 사회적 능력에 따른 사회적 놀이의 연속적 변화 패턴" 이화여자대학교 대학원 2004
4 "유아의 사회적 능력과 정서지능과의 관계에 대한 연구" 20 (20): 139-151, 1999
5 "유아의 사회적 능력과 놀이참여형태 및 놀이전략에 관한 연구" 성신여자대학교 대학원 2002
6 "유아의 또래간 인기도에 따른 놀이형태 및 놀이행동" 이화여자대학교 대학원 1995
7 "유아를 위한 놀이의 이론과 실제" 창지사 1992
8 "유아놀이와 게임" 학지사 2004
9 "어머니의 양육행동이 유아의 또래유능성에 영향을 미치는 기제" 연세대학교 대학원 2005
10 "아동의 또래유능성에 관련된 어머니의 양육목표 양육행동 및 또래관계 관리전략" 연세대학교 대학원 2000
11 "사회과학연구방법론" 법문사 2004
12 "The roles of emotioanl expressiveness within the family and children's understanding of emotion" 603-618, 1992
13 "The play observation scale manual" University of Maryland 2001
14 "The effects peers on toddler interaction with motehr and toys" 567-605, 1976
15 "Sequential transition patterns of preschoolers social interactions during child initiated play Is parallel aware play a bidirectional bridge to other play state?" 18 (18): 3-21, 2003
16 "Research strategies in developmental psychopathology Dimensional identity and the person oriented approach" 15 : 553-580, 2003
17 "Play behavior of young children" 33 : 16-24, 1977
18 "Peer interaction of young children Monographs of the Society for Research in Child Development" 1987
19 "Non-social play in preschoolers" 651-657, 1982
20 "Friendship and friendship quality in middle childhood Link with peer group acceptance and feelings of lonliness and social dissatisfaction" 611-621, 1993
21 "Distinguishing among reticent and passive and active solitude in young children" 129-137, 1994
22 "Correlates of clinic referral for early conduct problems Variable and person oriented approaches" 13 : 255-276, 2001
23 "Child Development" Allyn & Bacon 2003
24 "Are low-accepted children at risk? Psychological Bulletin" 357-389, 1987
25 "A person oriented approach in research on developmental psychopathology" 9 : 291-319, 1997