1 "일부개정 2001.1.29 법률 제6400호" 2000
2 "수학영재의 신념,태도 및 정서적 특성에 관한 연구" 2003
3 "서울대학교 과학영재교육센터 연구" 20-23, 2002
4 "과학자들의 진로선택과정에서 드러난 부각요인" 2001
5 "과학영재의 정의적 특성 및 영재성 인식에 관한 연구-과학일지 쓰기 활동을 중심으로" 2005
6 "과학영재교육원 사업 시행안내" 과학기술부ㆍ한국과학재단 2004
7 "과학 관련 진로 선택 요인들의 분석" 2001
8 "a guide for developing defensible programs for the gifted and talented" Creative Learning Press 1977
9 "Science enrichment programs for gifted high school girls and boys Predictors of program impact on science confidence and motivation" 38 (38): 1065-1088, 2001
10 "Impact of gifted programs from the students' perspectives" 47 (47): 131-143, 2003
1 "일부개정 2001.1.29 법률 제6400호" 2000
2 "수학영재의 신념,태도 및 정서적 특성에 관한 연구" 2003
3 "서울대학교 과학영재교육센터 연구" 20-23, 2002
4 "과학자들의 진로선택과정에서 드러난 부각요인" 2001
5 "과학영재의 정의적 특성 및 영재성 인식에 관한 연구-과학일지 쓰기 활동을 중심으로" 2005
6 "과학영재교육원 사업 시행안내" 과학기술부ㆍ한국과학재단 2004
7 "과학 관련 진로 선택 요인들의 분석" 2001
8 "a guide for developing defensible programs for the gifted and talented" Creative Learning Press 1977
9 "Science enrichment programs for gifted high school girls and boys Predictors of program impact on science confidence and motivation" 38 (38): 1065-1088, 2001
10 "Impact of gifted programs from the students' perspectives" 47 (47): 131-143, 2003
11 "Factors affecting students' choice of science and engineering" 16 (16): 659-676, 1994
12 "Factors affecting students choice of career in science and engineering Parallel studies in Australia, Canada, China, England, Japan and Portugal" 15 (15): 105-121, 1997
13 "Factors affecting students choice of career in science and engineering Parallel studies in Australia, Canada, China, England, Japan and Portugal" 15 (15): 105-121, 1997
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