1 "취학전 아동의 개인 및 가족적 특성이 마음의 이론 형성에 미치는 영향" 2001
2 "이야기 만들기에서 나타나는 아동의 마음에 대한 이해" 41 (41): 27-38, 2003
3 "이야기 구성과 사회적 행동 설명에서 나타나는 아동의 마음 이론 비교" 25 (25): 147-162, 2004
4 "유아의 이야기 구조 개념의 발달에 관한 기초연구" 12 : 31-49, 1992
5 "유아의 우정과 마음 이론 발달의 관련성 연구" 42 (42): 429-450, 2004
6 "유아의 마음의 이론과 사회적 능력과의 관련성에 대한 연구" 24 (24): 209-223, 2004
7 "유아의 마음의 이론과 관련 변인들 간의 관계" 22 (22): 169-190, 2002
8 "유아의 내러티브에 관한 연구 : 이야기 구조 개념 발달 및 이야기 유형" 24 (24): 77-93, 2004
9 "유아용 이야기 이해력 평가도구 타당화 연구" 24 (24): 243-258, 2004
10 "유아용 이야기 꾸미기 활동 평가 준거 개발" 2003
1 "취학전 아동의 개인 및 가족적 특성이 마음의 이론 형성에 미치는 영향" 2001
2 "이야기 만들기에서 나타나는 아동의 마음에 대한 이해" 41 (41): 27-38, 2003
3 "이야기 구성과 사회적 행동 설명에서 나타나는 아동의 마음 이론 비교" 25 (25): 147-162, 2004
4 "유아의 이야기 구조 개념의 발달에 관한 기초연구" 12 : 31-49, 1992
5 "유아의 우정과 마음 이론 발달의 관련성 연구" 42 (42): 429-450, 2004
6 "유아의 마음의 이론과 사회적 능력과의 관련성에 대한 연구" 24 (24): 209-223, 2004
7 "유아의 마음의 이론과 관련 변인들 간의 관계" 22 (22): 169-190, 2002
8 "유아의 내러티브에 관한 연구 : 이야기 구조 개념 발달 및 이야기 유형" 24 (24): 77-93, 2004
9 "유아용 이야기 이해력 평가도구 타당화 연구" 24 (24): 243-258, 2004
10 "유아용 이야기 꾸미기 활동 평가 준거 개발" 2003
11 "유아를 위한 총체적 언어교육 접근법의 효과에 관한 연구" 1991
12 "영유아의 마음 이론 발달에 관한 연구" 10 (10): 197-224, 2003
13 "아동의 마음이해 발달 : 틀린 미음에 대한 이해로 살펴본 마음-이론의 발달" 10 (10): 74-91, 1997
14 "실재와 다른 신념에 대한 학령전 아동의 이해" 1994
15 "마음이론의 국내연구 동향 고찰" 10 : 157-174, 2004
16 "마음이론과 유아발달" 21 (21): 313-330, 2001
17 "마음이론과 언어에 대한 아동의 이해의 고찰 : 단원성을 중심으로" 16 (16): 47-68, 2003
18 "마음에 대한 이해 발달" 학지사 455-514, 2004
19 "동화책 읽어주기 접근법에 따른 유아의 반응에 관한 연구" 1996
20 "그림책 읽어주기 활동에서 교사의 질문 유무가 유아의 이야기 꾸미기 능력에 미치는 영향" 2005
21 "경험적분석적 동화책 읽어주기 접근법이 유아의 이야기 구성력과 확산적 사고에 미치는 영향" 10 (10): 27-56, 2003
22 "가장 맥락과 비가장 맥락 놀이에 나타나는 유아의 언어발달과 마음이론과의 관계" 16 (16): 23-46, 2003
23 "children’s understanding of emotional consequence of beliefs and desires British Journal of Developmental Psychology" 1991191-214
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