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    대학 자원복지훈련의 이해와 효과적 교육훈련 방법

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • I. 우리의 삶, 우리의 후손교육 이대로 좋을 것인가
    • II. 대학 자원복지 교육훈련의 필요성
    • 1. 자원복지 교육훈련의 필요성
    • 2. 현상학적 커뮤니케이션 어프로치의 시각
    • III. 대학 자원복지교육훈련의 목표와 방법
    • I. 우리의 삶, 우리의 후손교육 이대로 좋을 것인가
    • II. 대학 자원복지 교육훈련의 필요성
    • 1. 자원복지 교육훈련의 필요성
    • 2. 현상학적 커뮤니케이션 어프로치의 시각
    • III. 대학 자원복지교육훈련의 목표와 방법
    • 1. 대학 자원복지교육훈련의 목표
    • 2. 자원복지교육훈련의 방법
    • IV. 대학 자원복지교육훈련의 경향과 교육훈련 방법
    • 1. 한국대학 자원복지(사회봉사)교육훈련의 경향
    • 2. 미국 동부대학의 자원복지 교육훈련(복지체험학습=Service Learning)의 경향
    • 3. 강남대 자원복지 교육훈련 내용과 효과적 교육훈련 방법
    • V. 강남대 자원복지 교육훈련결과 분석평가 및 기대효과
    • 1. 교육훈련결과 분석평가
    • 2. 학생 자원복지활동 사례
    • 3. 대학 자원복지(봉사)교육훈련의 의미와 기대효과
    • VI. 결언
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