스마트 러닝 활성화를 위한 자기주도 학습 전략 연구 = A Study on Strategies of Self-directed Learning to Promote Smart Learning

국문 초록 (Abstract)

최근 스마트 러닝에 대한 관심이 증대됨에 따라 스마트 러닝 활성화를 위한 다양한 전략들이 제시되고 있다. 본 연구에서는 지금까지 제안된 스마트 러닝의 개념과 특징을 통해 자기주도 학습이 스마트 러닝 활성화를 위한 핵심적인 사항임을 제시하고자 하였다. 동시에 본 연구에서는 스마트 러닝 환경이 학습자의 자기주도 학습을 촉진하는 최적화된 환경이 될 수 있다고 보았다. 이를 위해 자기주도 학습의 개념과 전략을 살펴보고 이것이 현재까지 제안된 스마트 러닝 기술의 지원을 바탕으로 어떻게 구현될 수 있는지 생각해 보았다. 본 연구에서는 지금까지 제안된 자기주도 학습의 전략을 학습자의 자기주도 학습 수준에 따라 스마트 러닝 환경에서 지원하는 방안을 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As recent interests in Smart Learning are growing, different strategies are suggested to vitalize the Smart Learning. Through concepts and features of Smart Learning suggested until now, this study shows that self-directed learning is the essence to invigorate the Smart Learning. And it confirms that Smart Learning environment is the optimum to facilitate learner’s self-directed learning experiences. To prove the aforementioned, it covers the concept of self-directed learning and its strategies and shows how they can materialize with technological supports of Smart Learning presented so far. The study shows how the Smart Learning environment supports of self-directed learning strategies according to the learner’s level of self-directed learning.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ . 서론
• Ⅱ . 스마트 러닝
• 1. 스마트 러닝의 개념
• 2. 스마트 러닝의 특징
• Ⅲ . 자기주도 학습
• 1. 자기주도 학습의 개념
• 2. 자기주도 학습 전략
• Ⅳ . 스마트 러닝 활성화를 위한 자기주도 학습 지원전략
• V . 결론 및 제언

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