본 연구는 청소년용 통합적 인성 척도 개발을 위하여 진행되었다. 이를 위하여 ‘인성’에 대한 의미를명료화 한 후, ‘인성’의 하위요소를 추출하고 이를 측정하는 예비문항을 구성하였...

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2012
Korean
adolescent ; integrated humanity ; humanity ; scale ; 청소년 ; 통합적 인성 ; 인성 ; 척도
KCI등재
학술저널
35-47(13쪽)
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다운로드본 연구는 청소년용 통합적 인성 척도 개발을 위하여 진행되었다. 이를 위하여 ‘인성’에 대한 의미를명료화 한 후, ‘인성’의 하위요소를 추출하고 이를 측정하는 예비문항을 구성하였...
본 연구는 청소년용 통합적 인성 척도 개발을 위하여 진행되었다. 이를 위하여 ‘인성’에 대한 의미를명료화 한 후, ‘인성’의 하위요소를 추출하고 이를 측정하는 예비문항을 구성하였다. 구성된 예비문항의적절성을 검토하기 위하여 전문가 협의회를 통한 문항내용타당도를 검증, ‘인성’을 측정하는 1차 문항을구성하였다. 1차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여 P, U시에 소재한 704명 중,고교생을 대상으로예비검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료수집 후 문항선별 및 주성분 요인분석을 통해 구성요인을확인하여 2차 문항을 선정하였다. 예비검사에서 선정된 2차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여예비검사 시행과는 달리 P, K, U시에 소재한 1,077명 중·고교생을 대상으로 본 검사를 실시하여 자료를수집하였다. 본 검사에서 수집된 자료 역시 문항선별 및 타당도 검증을 거쳐 최종 문항을 완성하였다.
이상과 같은 일련의 절차로 확인된 ‘인성’ 척도의 최종문항은 구인타당도 및 교차타당도(대학생 285명)검증을 실시하여 본 연구에서 개발한 ‘인성’ 측정도구의 일반화 가능성을 확보하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to development and validation of the integrated humanity scale for adolescent. The research collected preliminary data from 704 middle and high school students's responses for item and scale quality analyses, and collecte...
The purpose of this study was to development and validation of the integrated humanity scale for adolescent.
The research collected preliminary data from 704 middle and high school students's responses for item and scale quality analyses, and collected 1,077 students's for item and scale quality analyses, and 285 university students's responses for validation. Data were analyzed to obtain item quality, reliability, and validity analysis.
The results of the study were as follows; The integrated humanity scale for adolescent was defined by 7 factors. The 7 factors were positive attitudes, pursuit of the common good, understanding and love for others, forgiveness and compassion for others, roles and responsibilities of community members, world citizenship and moral judgment. The results of the confirmatory factor analysis confirmed seven sub-scales in the integrated humanity scale for adolescent. Cross validity evidence was obtained from the confirmatory factor analysis in university students.
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