이 연구의 목적은 청소년의 유도수련 참가유형이 사회적 지지와 자기효능감에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 이 연구에서 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 특성 변인에 따른...

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2010
Korean
692.05
학술저널
193-208(16쪽)
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이 연구의 목적은 청소년의 유도수련 참가유형이 사회적 지지와 자기효능감에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 이 연구에서 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 특성 변인에 따른 사회적 지지와 자기효능감은 부분적으로 차이가 있었다. 사회적 지지는 성별, 학년, 부모의 학력수준, 부모의 소득수준 등에 따라서 차이가 있었지만, 자기효능감은 성별과 부모님의 학력수준에 따라서는 차이가 있었지만, 학년과 부모님의 소득수준에 따라서는 차이가 없었다. 둘째, 유도수련 참가유무에 따른 사회적 지지와 자기효능감은 수련자가 비수련자보다 높다 사회적 지지는 유도 수련기간이 오래될수록, 수련 빈도가 잦을수록, 수련강도가 높을수록 향상되어지고, 자기효능감은 수련기간이 오래될수록, 수련빈도가 잦을수록 높아진다. 셋째, 청소년의 사회적 지지가 향상 될수록 자기효능감의 하위요인인 자신감, 자기조절 효능감, 과제난이도선호를 높게 인지시킨다.
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