문법교육 내용의 표상체로서의 담화 -문법교육 내용화 방안의 변화 모색을 위한 시론 = The Status of Discourse as Representamen of Educational contents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

So far, discourse takes the most important status in the field of Grammar Education. However, when researchers consider discourse as an educational material, it also contains its own limitation that regards discourse only as a sub-area of educational contents. Considering that discourse is a means of communication, it ought to be understood as an entity that has a critically important connection with effective way of achieving the goal of grammar education. The present study redefines the status of discourse as representamen of educational contents and presents the pending questions to solve via the analysis of the organization of new grammar textbooks. Compared with the alarming speed and conditions in witch the subject and environment of grammar education shift, innovative endeavor to enhance the organizational methodology of the contents of grammar education and challenging spirit to create novel ways are highly necessary. The study suggests a conceptual framework to diversify the ways of expression in grammar education.

참고문헌 (Reference)

1 이성만, "페어클러프(N. Fairclough)의 비판적 담화분석- 언어학적 텍스트분석의 또 다른 대안인가?" 한국독일어문학회 13 (13): 389-410, 2005

2 오현아, "이야기를 활용한 품사 단원 내용 구성에 대한 고찰" 한국어교육학회 (133) : 145-181, 2010

3 정혜인, "이야기를 활용한 문법 교육의 내용 구성 원리 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2012

4 김은성, "이야기를 활용한 문법 교육 가능성 탐색" 한국어교육학회 (122) : 353-383, 2007

5 이은비, "이야기(narrative)를 활용한 국어사 교육 내용 구성 방안 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2009

6 신명선, "의미,텍스트,교육" 한국문화사 2008

7 남가영, "문법교육용 텍스트의 개념 및 범주" 한국어교육학회 (136) : 139-173, 2011

8 제민경, "문법 설명 텍스트의 지식의 구조와 내러티브:실용 문법서의 내러티브 양상을 중심으로" 2011

9 김봉순, "국어교육을 위한 텍스트 분류 체계 연구－읽기와 쓰기 영역을 중심으로－" 국어교육학회 39 (39): 169-209, 2010

10 김은성, "국어 문법교육에서 ‘텍스트’ 처리의 문제" 국어교육학회 (33) : 333-365, 2008

11 김혜정, "국어 교육용 텍스트 자료 유형에 대한 연구－역대 교육과정 국어 교재를 중심으로－" 국어교육학회 36 (36): 319-362, 2009

12 성균관대학교 대동문화연구원, "고등학교 문법" 문교부 1991

13 성균관대학교 대동문화연구원, "고등학교 문법" 문교부 1985

14 정희창, "고등학교 문법" 교육인적자원부 2002

15 서울대학교 사범대학 국어교육연구소, "고등학교 문법" 교육부 1996

16 이남호, "고등학교 <독서와 문법 Ⅰ>" 비상교육 2012

17 윤여탁, "고등학교 <독서와 문법 Ⅰ>" (주)미래엔 2012

18 박영목, "고등학교 <독서와 문법 Ⅰ>" 천재교육 2012

19 이삼형, "고등학교 <독서와 문법 Ⅰ>" (주)지학사 2012

20 최시한, "‘제재’에 대하여" 시학과언어학회 (20) : 199-221, 2011

21 Kirsch, I. S, "The International Adult Literacy Survey (IALS): Understanding What Was Measured"

22 Verdonk, P., "Stylistics" Oxford University Press 2002

23 Walqui, A., "Scaffolding The Academic Success of Adolescent English Language Learners" WestEd 2010

24 DeFazio, A, "Linguistics in the ELL Classroom" 199-214, 2010

25 Denham, K, "Linguistics at School: Language Awareness in Primary and Secondary Education" Cambridge University Press 2010

26 Fairclough, N, "Discourse and text: linguistic and intertextual analysis within discourse analysis" 3 (3): 193-217, 1992