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    유아 환경 신념과 태도 검사도구 타당화 연구 = Validation of the Environmental Belief and Attitude Scale for Young Children

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    https://www.riss.kr/link?id=A99535303

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 유아 환경 신념과 태도 검사도구를 개발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 유치원에 재원중인 유아 278명과 유아교육전문가 80명이었다. 본 연구에서 개발한 유아 환경 신념과 태도 검사도구는 평균, 표준편차, 탐색적 요인분석, 상관계수, Cronbach's α를 구하여 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 분석결과 문항내용 이해도가 4.25, 문항내용 적합성이 4.12로 내용타당도가 높은 것으로 나타났고, 탐색적 요인분석 결과 4개의 요인(오염예방, 자원절약, 자연친화, 동식물 관심/보호)이 추출되었다. 유아 환경 신념과 태도 검사도구의 총점과 하위 영역 간, 하위 영역의 총점과 문항들 간의 상관계수도 높게 나타났다. 또한 문항내적 일치도가 .779로 양호하게 나타났다. 이러한 결과는 본 연구에서 개발한 유아 환경 신념과 태도 검사도구는 타당도와 신뢰도가 높은 검사도구 임을 입증한 것 이라 하겠다.
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    본 연구는 유아 환경 신념과 태도 검사도구를 개발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 유치원에 재원중인 유아 278명과 유아교육전문가 80명이었다. 본 연구에서 개...

    본 연구는 유아 환경 신념과 태도 검사도구를 개발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 유치원에 재원중인 유아 278명과 유아교육전문가 80명이었다. 본 연구에서 개발한 유아 환경 신념과 태도 검사도구는 평균, 표준편차, 탐색적 요인분석, 상관계수, Cronbach's α를 구하여 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 분석결과 문항내용 이해도가 4.25, 문항내용 적합성이 4.12로 내용타당도가 높은 것으로 나타났고, 탐색적 요인분석 결과 4개의 요인(오염예방, 자원절약, 자연친화, 동식물 관심/보호)이 추출되었다. 유아 환경 신념과 태도 검사도구의 총점과 하위 영역 간, 하위 영역의 총점과 문항들 간의 상관계수도 높게 나타났다. 또한 문항내적 일치도가 .779로 양호하게 나타났다. 이러한 결과는 본 연구에서 개발한 유아 환경 신념과 태도 검사도구는 타당도와 신뢰도가 높은 검사도구 임을 입증한 것 이라 하겠다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study verifies the validity and reliability of the Young Children's Environmental Belief and Attitude Scale (YCEBA). Subjects in this study were 278 children attending 10 kindergartens in K province, and 80 early childhood professionals. Validity and reliability were examined by Mean, Standard Deviation, Exploratory Factor Analysis (EFA), and Cronbach's a. The content validity of the scale, evaluated by kindergarten teachers and early childhood professors, was high. As a result of the EFA, 4 factors (pollution prevention, resources conservation, nature affinity, and animal and plant concern/protection) were extracted from the scale. The reliability of the scale was also found to be high.
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    This study verifies the validity and reliability of the Young Children's Environmental Belief and Attitude Scale (YCEBA). Subjects in this study were 278 children attending 10 kindergartens in K province, and 80 early childhood professionals. Validity...

    This study verifies the validity and reliability of the Young Children's Environmental Belief and Attitude Scale (YCEBA). Subjects in this study were 278 children attending 10 kindergartens in K province, and 80 early childhood professionals. Validity and reliability were examined by Mean, Standard Deviation, Exploratory Factor Analysis (EFA), and Cronbach's a. The content validity of the scale, evaluated by kindergarten teachers and early childhood professors, was high. As a result of the EFA, 4 factors (pollution prevention, resources conservation, nature affinity, and animal and plant concern/protection) were extracted from the scale. The reliability of the scale was also found to be high.

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    참고문헌 (Reference)

    1 노경임, "환경교육학 개론" 교육과학사 1-350, 2003

    2 정지애, "환경 동화를 활용한 환경교육 프로그램이 유아의 친환경적 태도 형성에 미치는 효과" 2008

    3 박성은, "자연체험활동을 통해 본 유아의 환경태도 변화에 관한 연구" 상명대학교 대학원 2003

    4 김정원, "자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 11 (11): 435-457, 2006

    5 장정애, "자연의 소리를 활용한 음악활동이 유아의 음악능력 및 환경친화적 태도 형성에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 69-88, 2008

    6 김정주, "자연물을 활용한 수학놀이 구성하기 활동이 유아의 수학문제해결력과 환경친화적 태도에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 173-193, 2008

    7 조형숙, "자연물을 활용한 수 활동이 유아의 수개념 이해, 수학적 태도 및 환경친화적 태도 증진에 미치는 영향" 한국영유아교원교육학회 13 (13): 341-366, 2009

    8 서민정, "자연물을 활용한 미술활동이 유아 그림 표현력과 환경친화적 태도에 미치는 효과" 한국영유아보육학회 58 (58): 167-187, 2009

    9 Wilson, R., "자연·평화·유아·환경" 한국영유아교원교육학회 1-119, 2010

    10 환경부, "유아환경교육프로그램" 양서원 2006

    1 노경임, "환경교육학 개론" 교육과학사 1-350, 2003

    2 정지애, "환경 동화를 활용한 환경교육 프로그램이 유아의 친환경적 태도 형성에 미치는 효과" 2008

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    4 김정원, "자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 11 (11): 435-457, 2006

    5 장정애, "자연의 소리를 활용한 음악활동이 유아의 음악능력 및 환경친화적 태도 형성에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 69-88, 2008

    6 김정주, "자연물을 활용한 수학놀이 구성하기 활동이 유아의 수학문제해결력과 환경친화적 태도에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 173-193, 2008

    7 조형숙, "자연물을 활용한 수 활동이 유아의 수개념 이해, 수학적 태도 및 환경친화적 태도 증진에 미치는 영향" 한국영유아교원교육학회 13 (13): 341-366, 2009

    8 서민정, "자연물을 활용한 미술활동이 유아 그림 표현력과 환경친화적 태도에 미치는 효과" 한국영유아보육학회 58 (58): 167-187, 2009

    9 Wilson, R., "자연·평화·유아·환경" 한국영유아교원교육학회 1-119, 2010

    10 환경부, "유아환경교육프로그램" 양서원 2006

    11 지성애, "유아 미술성향 검사도구 타당화 연구" 한국유아교육학회 31 (31): 277-298, 2011

    12 시기자, "연구방법론" 학지사 2006

    13 강영식, "숲체험 활동이 환경친화적 태도와 생명존중 인식에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 14 (14): 137-158, 2009

    14 최정애, "숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향" 한국생태유아교육학회 9 (9): 71-94, 2010

    15 임예지, "생태 그림책 만들기 활동이 유아의 환경친화적 태도에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 16 (16): 85-107, 2011

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    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2001-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1998-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.72 2.72 2.8
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.74 2.67 3.087 0.56
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