1 유현숙, "한국대학생의 학습과정 분석연구(I)" 한국교육개발원 2010
2 최정윤, "한국 대학에서의 교수-학생 상호작용의 성격과 대학교육 학습성과에 대한 영향 분석: 대학 특성 효과 분석을 중심으로" 한국교육개발원 37 (37): 131-154, 2010
3 이무근, "직업능력인증제 도입을 위한 정책연구" 교육부 1997
4 정철영, "직업기초능력의 영역 분류 및 하위 요소 추출" 17 (17): 15-38, 1998
5 오헌석, "역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점 분석" 한국경영교육학회 (47) : 191-214, 2007
6 이병식, "대학졸업자의 취업성과에 대한 개인 및 대학특성 영향요인 탐색: 수도권과 비수도권 대학 간 차이 분석" 한국교육개발원 36 (36): 191-215, 2009
7 고장완, "대학에서의 역량교육" 2010
8 최정윤, "대학생의 학습성과에 대한 영향 요인 탐색: 대학의 효과 분석을 중심으로" 한국교육행정학회 27 (27): 199-222, 2009
9 김안나, "대학생들의 핵심능력 개발에 영향을 미치는개인 및 환경 요인 분석" 한국교육개발원 30 (30): 367-392, 2003
10 진미석, "대학생 직업기초능력 선정 및 문항개발연구" 한국직업능력개발원, 교육 과학기술부 2007
1 유현숙, "한국대학생의 학습과정 분석연구(I)" 한국교육개발원 2010
2 최정윤, "한국 대학에서의 교수-학생 상호작용의 성격과 대학교육 학습성과에 대한 영향 분석: 대학 특성 효과 분석을 중심으로" 한국교육개발원 37 (37): 131-154, 2010
3 이무근, "직업능력인증제 도입을 위한 정책연구" 교육부 1997
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9 김안나, "대학생들의 핵심능력 개발에 영향을 미치는개인 및 환경 요인 분석" 한국교육개발원 30 (30): 367-392, 2003
10 진미석, "대학생 직업기초능력 선정 및 문항개발연구" 한국직업능력개발원, 교육 과학기술부 2007
11 김동일, "대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로" 교육연구소 10 (10): 195-214, 2009
12 서민원, "다층모형의 논리적 구조와 적용:대학교육의 효과 측정과 분석" 한국교육평가학회 16 (16): 43-63, 2003
13 이병식, "다층모형을 활용한 대학생 핵심능력 개발의 영향요인 분석: 대학교육 과정과 대학 특성 변인의 영향" 한국교육개발원 35 (35): 243-266, 2008
14 유현숙, "국가수준의 생애능력표준설정 및 학습체제 질 관리 연구 I" 한국교육개발원 2002
15 유현숙, "국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제질관리 연구 III" 한국교육개발원 2004
16 김안나, "국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리 연구 II" 한국교육개발원 2003
17 IMD, "World Competitiveness Yearbook" IMD World Competitiveness Center 2010
18 Secretary's Commission on Achieving Necessary Skills, "What Work Requires of Schools: A SCANS Report for America 2000" The US Department of Labor 1991
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20 WEF, "The Global Competitiveness Report 2009-2010" 2009
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22 McClelland, D. C, "Testing for Competence rather for intelligence" 28 (28): 1-14, 1973
23 Shavelson R. J, "Responding responsibility to the freezy to assess learning in higher education" 35 (35): 10-19, 2003
24 유현숙, "OECD 고등교육 학습성과 평가사업(AHELO)(II): 실행가능성 평가를 위한 한국적 평가체제 개발ㆍ구축을 중심으로" 한국교육개발원 2010
25 최정윤, "OECD 고등교육 학습성과 평가사업(AHELO)(I)" 한국교육개발원 2009
26 Pike, G. R, "Limitations of using students' self-reports of academic development as proxies for traditional achievement measures" 37 (37): 89-114, 1996
27 NIACE, "Adult learning in England: a Review" National Institute of Adult Continuing Education, College Hill Press 2000
28 Shavelson R. J, "A Brief History of Student Learning Assessment: How We got Where We Are and proposal for Where to Go Next" Association of American Colleges and Universities 2007