서사텍스트 표현력 발달 연구 = A Study on the Development of Narrative Expressive Ability

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

A Study on the Development ofNarrative Expressive AbilityLim, Kyung-SoonThis thesis is study to draw out traits of narrative text(story) expressive ability development. Middle school student's 340 stories were analyzed with story contents, discourse, and communication. Middle school is located in great, middle, small scale cities and countries.The main results of this study were as follows. 1) Almost students wrote fiction, individual contents, fantasy. Coherence of contents are a little well. Significant age difference was observed in middle school student's narrative content. Older students produced more fictional contents, self-identity and love contents. And Older students produced lower coherence and creativity than junior student. 2) Significant age difference was observed in middle school student's narrative discourse. Older student produced less stories containing first, middle, end. and Older student used more protagonist “I”, major event, simple episode, homo-diegesis, observative focalization(point of view), flash back, consis- tency of focalization, complex sentence than younger students do. 3) Older stu- dent produced less communicative stories containing aesthetic emotion.

참고문헌 (Reference)

1 "이야기 꾸미기에서 나타난 예비교사의 상상력 수준, 문장 수와 창의적 인성간의 관계" 11 (11): 2003

2 "이야기 꾸미기 활동과 상상력 평가－상상력 평가 준거 설정을 중심으로" 23 (23): 2003

3 "이야기 구성 능력 발달 자극 도구에 관한 연구 동향과 과제" 한민족어문학회 47집 : 2005

4 "유아의 이야기 구조 개념의 발달에 관한 기초 연구 유아교육연구 12" 한국유아교육학회 1992

5 "유아의 내러티브에 관한 연구：이야기 구조 개념 발달 및 이야기 유형" 24 (24): 2004

6 "유아의 개인적 내러티브와 가상적 내러티브의 구조 발달 양상 및 구성요소에 관한 연구" 25 (25): 2005

7 김경철, "유아용 이야기 꾸미기 평가 준거 추출을 위한 논의" 7 (7): 2002

8 "유아용 이야기 구조화 수준 평가 준거 설정을 위한 기초 연구" 열린유아교육학회 7 (7): 2003

9 "유아용 언어 수준 평가 준거 추출을 위한 기초 연구－이야기 꾸미기 활동 평가를 중심으로" 8 (8): 2003

10 강승희, "언어 영재와 일반 아동의 작문에 나타나는 이야기 구조와 언어적 창의성의 발달 및 차이" 2001

11 "소설의 시학" 문학과지성사 1986

12 "서사표현 능력 발달의 성별 패턴 비교 연구－초 중등학생의 서사 수행 능력을 중심으로" 한국어교육학회 115 : 2004

13 "서사텍스트 표현력 평가 준거 설정을 위한 기초 연구" 한중인문학회 22집 : 2007

14 "서사문 쓰기 발달 양상 연구" 2001

15 "서사 표현교육론 연구" 역락 2003

16 "문학교육과 상상력" 한국독서학회 (5) : 2000

17 "문학교육과 상상력" 한국독서학회 5 : 2000

18 "문학교육 연구방법론의 확장과 그 실체－서사텍스트의 표현 능력을 중심으로" 한국문학교육학회 21 : 2006

19 "국어교육학과 서사교육론" 한국문화사 2003

20 "The Development of Writing In Childern" New Jersey Prentice-Hall Inc 1985

21 Britton, "The Development of Writing Abilities" Macmillan Education LTD 1975

22 Bruner. J, "The Culture of Education" Harbard University Press 1996

23 Applebee, "The Child's Concept of Story The university of Chicago Press" 1978

24 Glenn, "Syntactic Structure and Real World Themes in Stories Generated by Children University of Illinois" 1980

25 Chatman, "Narrative Structure in Fiction and Film 이야기와 담론 영화와 소설의 서사구조" 1991

26 Gee, J. P, "Narrative Development" Harvard University 1997

27 "3, 4, 5세 유아의 이야기 구성능력의 발달" 39 (39): 2001