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      생활동화의 사회적 갈등 상황을 활용한 유아 토의활동 실행연구 = Action research on young children`s discussion activities concerning the social discord in Life fairy tale

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      https://www.riss.kr/link?id=A5050070

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      참고문헌 (Reference)

      1 방혜련, "토의교수식 전래동화 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과" 계명대학교 교육대학원 1998

      2 김명희, "전래동화에 나타난 도덕적 갈등상황의 토의 활동이 유아의 대인문제 해결 사고에 미치는 영향" 계명대학교 2000

      3 류칠선, "유아의 친사회성 증진을 위한 토론수업 프로그램의 효과 검증 연구" 서울여자대학교 대학원 1993

      4 홍용희, "유아의 조망수용과 교사의 비계설정 : 도덕적 문제 상황에 대한 토의를 중심으로" 19 (19): 205-226, 1999

      5 김현정, "유아의 또래간 실제적 갈등상황에 대한 이야기가 조망 수용 및 대인문제해결사고에 미치는 영향" 이화여자대학교 2002

      6 김영희, "유아의 또래간 갈등해결전략에 관한 연구" 7 : 417-439, 1999

      7 이용숙, "실행연구방법" 학지사 2005

      8 이종희, "생활동화를 활용한 갈등상황 토의가 유아의 친사회적 행동 에 미치는 영향" 성균관 대학교 교육대학원 2001

      9 고인옥, "사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 전략과 교사의 역할" 한국영유아교원교육학회 6 (6): 9-227, 2002

      10 이효정, "동화책을 활용한 소집단 토의가 협력적 문제해결에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 1998

      1 방혜련, "토의교수식 전래동화 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과" 계명대학교 교육대학원 1998

      2 김명희, "전래동화에 나타난 도덕적 갈등상황의 토의 활동이 유아의 대인문제 해결 사고에 미치는 영향" 계명대학교 2000

      3 류칠선, "유아의 친사회성 증진을 위한 토론수업 프로그램의 효과 검증 연구" 서울여자대학교 대학원 1993

      4 홍용희, "유아의 조망수용과 교사의 비계설정 : 도덕적 문제 상황에 대한 토의를 중심으로" 19 (19): 205-226, 1999

      5 김현정, "유아의 또래간 실제적 갈등상황에 대한 이야기가 조망 수용 및 대인문제해결사고에 미치는 영향" 이화여자대학교 2002

      6 김영희, "유아의 또래간 갈등해결전략에 관한 연구" 7 : 417-439, 1999

      7 이용숙, "실행연구방법" 학지사 2005

      8 이종희, "생활동화를 활용한 갈등상황 토의가 유아의 친사회적 행동 에 미치는 영향" 성균관 대학교 교육대학원 2001

      9 고인옥, "사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 전략과 교사의 역할" 한국영유아교원교육학회 6 (6): 9-227, 2002

      10 이효정, "동화책을 활용한 소집단 토의가 협력적 문제해결에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 1998

      11 김민정, "도덕적 갈등상황 토의에 의하 4, 5세 유아의 도덕적 추론 수준 및 언어적 상호작용 유형의 변화" 중앙대학교 대학원 1997

      12 강현식, "내러티브를 통한 교육과정 개발자로서의 해결전략과 교사의 역할" 중앙대학교 대학원 2006

      13 최윤정, "그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 영향" 이화여자 대학교 1998

      14 최길하, "갈등상황에 대한 토의가 4, 5세 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향" 국민대학교 교육대학원 2004

      15 김정준, "가설적 갈등상황의 토의가 유아의 도덕적 추론 발달에 미치는 영향" 이화여자 대학교 1993

      16 안소영, "가설적 갈등상황을 통한 토의활동이 유아의 기본생활습관형성에 미치는 효과" 경희대학교 교육대학원 2002

      17 Kemmis, S., "The action research planner" Deakin University 1988

      18 Miller, J. F., "Quantifying Productive language, In Researcb on child language disorders: A decade of progress" Pro-Ed 211-220, 1991

      19 Bettinghaus, P. E., "Persuasive communication" Holt, Rinehart, and Winston 1987

      20 Lee, Y., "Examining the effect of small group discussions and Question prompts on vicarious learning outcomes" 39 (39): 66-80, 2006

      21 Godinho, S., "Boys' and girls' use of linguistic space in small-group discussions: Whose talk dominates?" 26 (26): 28-43, 2003

      22 Wheeler, E. J., "A Qualitative study of preschool children's peer conflicts"

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      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      2016 2.26 2.26 2.22
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.16 2.22 2.445 0.45
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