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    e-learning의 학습효과에 영향을 미치는 주요요인에 관한 연구 = A Study on Factors associated with Effect of e-learning

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    https://www.riss.kr/link?id=A103940989

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    e-learning은 시간적, 공간적 제약으로부터의 자유스러움으로 인해 전통적 교육의 보조 도구로써, 또는 전통적 교육을 대신해서 이미 많은 부분에서 e-learning이 이루어지고 있다. 본 논문은 e-learning의 중요성과 그것이 차지하는 비중이 상당히 커져 있는 시점에서 e-learning 교육 경험자들이 인터넷 기반 e-learning의 학습효과를 전통적 교육에 비해 어느 정도로 인식하고 있는지에 대한 조사를 수행하였다. 또한 인터넷 기반 e-learning의 학습효과에 대한 요인변수를 도출하고, 인터넷 기반 e-learning의 학습효과로 인식하는 정도가 어떠한 요인에 의해 얼마만큼의 영향을 받고 있는지를 파악하여 제시하였다.
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    e-learning은 시간적, 공간적 제약으로부터의 자유스러움으로 인해 전통적 교육의 보조 도구로써, 또는 전통적 교육을 대신해서 이미 많은 부분에서 e-learning이 이루어지고 있다. 본 논문은 e-lea...

    e-learning은 시간적, 공간적 제약으로부터의 자유스러움으로 인해 전통적 교육의 보조 도구로써, 또는 전통적 교육을 대신해서 이미 많은 부분에서 e-learning이 이루어지고 있다. 본 논문은 e-learning의 중요성과 그것이 차지하는 비중이 상당히 커져 있는 시점에서 e-learning 교육 경험자들이 인터넷 기반 e-learning의 학습효과를 전통적 교육에 비해 어느 정도로 인식하고 있는지에 대한 조사를 수행하였다. 또한 인터넷 기반 e-learning의 학습효과에 대한 요인변수를 도출하고, 인터넷 기반 e-learning의 학습효과로 인식하는 정도가 어떠한 요인에 의해 얼마만큼의 영향을 받고 있는지를 파악하여 제시하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    e-learning which is beyond time and space restrictions as a new education tool, has been practically used in many fields in order to support instrument or displacement for traditional education. This research shows that the survey on the significance and the effect of e-learning to teachers who have experience in e-learning through the internet compared with effect of tradition education. Furthermore, we investigate variable factors affecting on effect of e-learning, the correlation of factors and coefficient of correlation between factors associated with effects of e-learning based on the results of our survey.
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    e-learning which is beyond time and space restrictions as a new education tool, has been practically used in many fields in order to support instrument or displacement for traditional education. This research shows that the survey on the significance ...

    e-learning which is beyond time and space restrictions as a new education tool, has been practically used in many fields in order to support instrument or displacement for traditional education. This research shows that the survey on the significance and the effect of e-learning to teachers who have experience in e-learning through the internet compared with effect of tradition education. Furthermore, we investigate variable factors affecting on effect of e-learning, the correlation of factors and coefficient of correlation between factors associated with effects of e-learning based on the results of our survey.

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    참고문헌 (Reference)

    1 "웹 기반 교육에서의 평가 웹기반 교육" 교육과학사 188-195, 1999

    2 "웹 기반 가상 학습지원 시스템의 설계" 경남대학교 교육대학원 5-, 2000

    3 "“정보통신 교육용 e-learning 컨텐츠 개발 전략”" 21 (21): 2003

    4 "“전통방식의 강좌와 가상강좌의 학습성취 비교에 관한 연구”" -28, 2000

    5 "“소형 사이버강좌를 위한 e-learning시스템 설계 및 구현 사례”" 6 (6): 2004

    6 "“강의평가 설문지에 관한 문항분석 연구”" 7 (7): 1994

    7 "“e-learning컨텐츠 개발 방법론”" 9 (9): 2002

    8 "“DCOM 음성 모듈을 이용한 원격 대화식 학습 도구의 개발”" 10-A : 173-180, 2003

    9 "e-learning의 활용" 한국능률협회 2002

    10 "Key Elements of Effective Teaching in the Direct Teaching Model" -027, 1984

    1 "웹 기반 교육에서의 평가 웹기반 교육" 교육과학사 188-195, 1999

    2 "웹 기반 가상 학습지원 시스템의 설계" 경남대학교 교육대학원 5-, 2000

    3 "“정보통신 교육용 e-learning 컨텐츠 개발 전략”" 21 (21): 2003

    4 "“전통방식의 강좌와 가상강좌의 학습성취 비교에 관한 연구”" -28, 2000

    5 "“소형 사이버강좌를 위한 e-learning시스템 설계 및 구현 사례”" 6 (6): 2004

    6 "“강의평가 설문지에 관한 문항분석 연구”" 7 (7): 1994

    7 "“e-learning컨텐츠 개발 방법론”" 9 (9): 2002

    8 "“DCOM 음성 모듈을 이용한 원격 대화식 학습 도구의 개발”" 10-A : 173-180, 2003

    9 "e-learning의 활용" 한국능률협회 2002

    10 "Key Elements of Effective Teaching in the Direct Teaching Model" -027, 1984

    11 "Handbook of Research on Teaching" McMillan Inc 1986

    12 "Corporate e-learning: Exploring a new Frontier" 2000

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    2008-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2007-05-04 학회명변경 영문명 : The Korea Contents Society -> The Korea Contents Association KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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    1.29 1.25 1.573 0.33
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