부모의 맞벌이 유무와 유아-부모, 유아-교사 애착안정성간의 관계 = The Relationship between the Dual-income Family and Young Child's Teacher-Parents Attachment

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Relationship between the Dual-income Family and Young Child’s Teacher-Parents Attachment

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모에 대한 애착과 함께 유아의 생활에서 큰 비중을 차지하는 교사에 대한 애착을 포함시킴으로써 유아의 부모-교사 간의 애착안정성에는 어떠한 차이가 있는지 알아보고, 최근 사회적 관심으로 떠오른 부모의 맞벌이 여부와 유아-부모애착과 유아-교사애착 간에 어떠한 관계가 있는지 살펴보고자 한다. 더불어 유아의 부모-교사 애착안정성이 부모의 맞벌이 유무와 함께 교사의 경력이 어떻게 영향을 미치는 지 살펴보고자 하였다. 따라서 본 연구는 서울시 거주 6세와 7세 유아 70명을 표집하여 교사 및 부모를 연구대상으로 실시하였다. 측정도구는 옥정(1998)이 번안한 부모애착 척도와 이영, 박경자, 나유미 (1997)가 번안하여 개발한 교사애착척도를 사용하였다. 연구결과 교사-유아간의 애착은 부모-유아간의 애착과 상관없이 독립성을 가지고 있는 것으로 나타났다. 그러나 부모의 맞벌이 여부를 고려하였을 때 교사에 대한 애착의 정도와 부모에 대한 애착의 정도 간에 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 교사의 경력을 통제했을 때 부모의 맞벌이 유무는 교사-부모 애착 간에 유의미한 차이가 없는 것으로 확인되었다. 이는 맞벌이를 하는 조건에서 유아들이 부모와 애착을 잘하는 경우 맞벌이 요인이 유아의 낯선 타인에 대한 긍정적인 태도를 가질 가능성을 높여 주고 있다는 시사점을 제시한다고 볼 수 있다. 부가하여 교사의 경험 및 경력이 애착에 긍정적 영향을 미치는 주요한 요인임이 밝혀졌다. 이에 대한 교육적 의미와 시사점에 대해 논의하였다.

참고문헌 (Reference)

1 "취업모의 자녀간 애착 안정성과 관련 변인간의 관계" 1993

2 "초등학교 저학년 학생이 지각한 교사의 행동과 학생의 애착안정성이 학교생활적응에 미치는 영향" 36 (36): 33-53, 2005

3 "초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관계" 16 (16): 5-29, 2002

4 "청소년의 애착안정성과 학교생활 적응행동의 관계" 41 (41): 349-369, 2003

5 "유아의 정신적 표상에 의거한 부모와 교사에 대한 애착측정도구 개발과 적용" 21 (21): 95-117, 2001

6 "유아의 애착 및 어머니-유아 상호작용과 또래 상호작용간의 관계" 20 (20): 19-31, 1999

7 "유아교사의 개인적, 학문적, 사회환경적 요인에 따른 수학 교수효능감 연구" 9 (9): 175-192, 2004

8 "영아의 애착증진을 위한 집단놀이치료 프로그램 개발과 효과" 2005

9 "영아-어머니간의 애착유형과 그 관련변인" 1995

10 "어머니의 취업유무에 따른 자녀의 인성과 자아개념" 1986

11 "어머니의 취업에 대한 아동의 태도와 불안과의 관계" 7 (7): 182-200, 1998

12 "어머니의 직업유무와 지각된 양육방식이 초기 청소년의 자기통제 및 자아개념에 미치는 영향" 9 (9): 23-43, 2002

13 "어머니와 교사에 대한 유아의 애착안정성과 유아의 사회적 능력과의 관계" 17 (17): 165-185, 2003

14 "애착과 애착의 발달" 13 (13): 16-27, 2004

15 "애착 Q-sort 국내 준거 개발 연구" 18 (18): 131-148, 1997

16 "부모-아동 반응성 상호작용 증진프로그램 개발 및 적용효과-발달장애아동을 대상으로-" 2001

17 "반응성애착장애 아동의 부모-아동 상호작용 증진 프로그램 효과 연구" 9 (9): 103-1134, 2005

18 "교사효능감의 제고가능성에 대한 실증분석" 441-468, 2006

19 "The relationship between attachment and behavior problems in pdreschool in high-risk sample" mo (mo): 147-166, 1985

20 "The place of attachment in human behavior" In C 3-30, 1982

21 "The Iventory of Parent and Peer Attachment Individual differences and their relationship to psychological well being in adolescence Journal of Youth and Adolescence" 427-453, 1987

22 "Representations of relationships to teachers and friend as predictors of academic motivationand and self-esteem Journal of Early Adolence" 226-249, 1994

23 "Relationships with mother and caregiver" 403-415, 1988

24 "Quality of infant’s attachments to professional caregivers Relation to infant-parent attachment and day-care characteristic" 832-837, 1990

25 "Growing points of attachment theory and research Monographs of the Society for Research in Child Development" 3-38, 1985

26 "Children’s relationships with teachers and bonds with school: An investigation of patterns and junior high school students" 35 : 91-99, 2000

27 "Children’s relationship with caregivers; Mother and child care teachers" 859-866, 1994

28 "Child-Mother attachment of six years old and social competence at school" 61 : 151-162, 1999

29 "Attachment as an organizational construct" 1184-1199, 1977

30 "3세 유아의 어머니와 교사에 대한 애착유형과 유치원생활 적응행동 연구" 10 (10): 385-412, 2005

31 "2세 영아의 어머니와 보육교사에 대한 복합 애착과 사회,정서적 행동" 26 (26): 137-154, 2005