1 "포트폴리오 평가 활용을 통한 예비유아교사의 유아 과학교수방법에 대한 반성적 사고 증진과 전문성 함양에 관한 연구" 20 (20): 163-184, 2000
2 "온라인교육에서 포트폴리오 활용이 예비유아교사의 자기주도력 및 상호작용에 미치는 영향" 25 (25): 217-235, 2005
3 "예비교사의 포트폴리오 활용에 따른 인식과 태도 변화에 관한 연구" 덕성여자대학교 고등교육연구소 8 : 55-77, 2000b
4 "교육연구의 새 접근 질적 연구 원전은 1982에 출판" 교육과학사 1991
5 "교육연구방법" 학지사 1996
6 "교수와 교사 포트폴리오" 대구교육대학교 33 : 265-278, 1998
7 "교사교육에서 포트폴리오 개발과 활용" 17 (17): 315-335, 2000a
8 "과학교수활동 포트폴리오 적용이 예비유아교사의 과학교수능력에 미치는 영향" 2004
9 "Using portfolios to document good teaching: Premises, purposes, practices" 88 : 19-29, 2001
10 "Using portfolio to assessment teacher progress" 1996
1 "포트폴리오 평가 활용을 통한 예비유아교사의 유아 과학교수방법에 대한 반성적 사고 증진과 전문성 함양에 관한 연구" 20 (20): 163-184, 2000
2 "온라인교육에서 포트폴리오 활용이 예비유아교사의 자기주도력 및 상호작용에 미치는 영향" 25 (25): 217-235, 2005
3 "예비교사의 포트폴리오 활용에 따른 인식과 태도 변화에 관한 연구" 덕성여자대학교 고등교육연구소 8 : 55-77, 2000b
4 "교육연구의 새 접근 질적 연구 원전은 1982에 출판" 교육과학사 1991
5 "교육연구방법" 학지사 1996
6 "교수와 교사 포트폴리오" 대구교육대학교 33 : 265-278, 1998
7 "교사교육에서 포트폴리오 개발과 활용" 17 (17): 315-335, 2000a
8 "과학교수활동 포트폴리오 적용이 예비유아교사의 과학교수능력에 미치는 영향" 2004
9 "Using portfolios to document good teaching: Premises, purposes, practices" 88 : 19-29, 2001
10 "Using portfolio to assessment teacher progress" 1996
11 "Though the looking class: Pre-service professional portfolios" 37 (37): 27-36, 2001
12 "The student-teaching portfolio" 82 (82): 29-32, 1995
13 Grant, E. G, "The portfolio question:A powerful synthesis of the personal and professional" 25 (25): 33-43, 1998
14 "The inherent tensions in the multiple use of portfolios in teacher education" 25 (25): 45-60, 1998
15 "Teaching portfolios:Purposes and possibility" 25 (25): 9-22, 1998
16 "Teaching portfolio and the beginning teacher" 76 (76): 323-236, 1994
17 "Teacher portfolio assessment" 1994
18 "Professional teaching portfolios" 79 (79): 578-583, 1998
19 "Professional portfolios:The talk of the student teaching experience" 34 (34): 215-231, 1998
20 "Professional portfolios for student teachers" 22 (22): 93-101, 1995
21 "Problems, pitfalls, and benefits of portfolios" 25 (25): 105-114, 1998
22 "Preservice teachers’ electronic portfolio" 25 (25): 85-103, 1998
23 "Portfolios in teacher education" 44 (44): 200-209, 1993
24 "Portfolio use in twenty-four teacher education programs" 25 (25): 23-31, 1998
25 "Portfolio assessment: How far have we come?" 2002
26 "Portfolio assessment in teacher education Impact on pre-service teachers’ knowledge and attitudes" 47 (47): 245-252, 1996
27 "Portfolio assessment as summative documentation in a teacher preparation program" 1999
28 "National standards, state goals, and the university’s vision align to provide a framework for pre-service teacher portfolio" 2001
29 "Modeling authentic assessment for pre-service elementary school teachers" 32 (32): 75-84, 1996
30 "Literacy stories extended:Of reflection and teachers’ portfolio" 25 (25): 61-72, 1998
31 "How to develop a professional portfolio: A manual for teachers" Allyn & Bacon 1997
32 "Evaluating the teaching portfolio:A role for colleges" 83 : 87-93, 2000
33 "Digital portfolios:A confluence of portfolio assessment and technology" 25 (25): 73-84, 1998
34 "Developing a professional teaching portfolio" A Pearson Education Company 2002
35 "Clinical practice handbook" Morehead State University 2001
36 "Assessing performance and self efficacy of student teachers" 2003