1 "학습자의 원격교육시스템 이용 의도와 성과에 대한 원격교육 자기효능감의 역할" 12 (12): 45-70, 2002
2 "인터넷을 이용한 효과적인 원격수업의 운영" 8 (8): 125-144, 1998
3 "인터넷쇼핑에서 고객 수용요인에 관한 연구: 기술수용모델(TAM)의 확장을 중심으로" 5 (5): 1-34, 2003
4 "웹기반 원격교육의 학습효과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 6 (6): 7-27, 2003
5 "웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적심리적 변화" 14 (14): 331-357, 1998
6 "웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 영향" 서울대학교 1999
7 "원격교육의 이론과 실제" 학지사 2003
8 "원격교육 교수자의 역량모델 규명" 10 (10): 81-112, 2004
9 "상호작용적 웹 기반 수업설계를 위한 종합적 모형의 탐색" 15 (15): 3-24, 1999
10 "사회적 영향이 정보기술 수용에 미치는 영향: 정보기술수용모형에서" 11 (11): 165-184, 2001
1 "학습자의 원격교육시스템 이용 의도와 성과에 대한 원격교육 자기효능감의 역할" 12 (12): 45-70, 2002
2 "인터넷을 이용한 효과적인 원격수업의 운영" 8 (8): 125-144, 1998
3 "인터넷쇼핑에서 고객 수용요인에 관한 연구: 기술수용모델(TAM)의 확장을 중심으로" 5 (5): 1-34, 2003
4 "웹기반 원격교육의 학습효과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 6 (6): 7-27, 2003
5 "웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적심리적 변화" 14 (14): 331-357, 1998
6 "웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 영향" 서울대학교 1999
7 "원격교육의 이론과 실제" 학지사 2003
8 "원격교육 교수자의 역량모델 규명" 10 (10): 81-112, 2004
9 "상호작용적 웹 기반 수업설계를 위한 종합적 모형의 탐색" 15 (15): 3-24, 1999
10 "사회적 영향이 정보기술 수용에 미치는 영향: 정보기술수용모형에서" 11 (11): 165-184, 2001
11 "사이버 원격학습 환경에서의 학습자의 학습접근방식과 교수자의 교수접근방식간의 관계성 연구" 9 (9): 65-95, 2003
12 "대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인 수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석" 15 (15): 197-218, 1999
13 "기업에서의 성공적인 가상교육 구현을 위한 총체적 전략 LG Cyber Academy 사례를 중심으로" 3 (3): 27-49, 1999
14 "가상대학시스템의 성능평가 요인 및 구현전략에 관한 연구" 30 (30): 109-126, 2001
15 "User Acceptance of Computer Technology A Comparison of Two Theoretical Models" 982-1003, 1989
16 "Usefulness and Ease of Use Field Study Evidence Regarding Task Considerations" 13 (13): 75-91, 1995
17 "Understanding Information Technology Usage: a Test of Competing Models" 6 (6): 144-176, 1995
18 "The Role of individual Differences in Media Choice Behavior" 176-197, 1990
19 "The Quest for the Dependent Variable" 60-95, 1992
20 "The Potential for Mindful Teaching at a Distance: A Dual Challenge in Educating Teachers" 1 (1): 167-183, 1995
21 "The Nature and Determinants of IT Acceptance Transfer and Implementation of Information Technology" 1994
22 "The Dimensionality and Correlates of Flow in Human-Computer Interactions Computers in Human Behavior" 411-426, 1993
23 "Technology- Mediated Learning-A Call for Greater Depth and Breadth of Research" 12 (12): 1-10, 2001
24 "Teaching at a Distance" 25-44, 1979
25 "Teaching Effectiveness In Technology-Mediated Distance Learning" 40 (40): 1282-1309, 1997
26 "Structural Equation Modeling in Practice" 411-423, 1988
27 "Software Evaluation and Choice: Predictive Validation of the Technology Acceptance Instrument" 18 (18): 85-92, 1996
28 "Personal Computing Acceptance Factors in Small Firms: A Structural Equation Model" 21 (21): 279-305, 1997
29 "Perceived Ease of Use and User Acceptance of Information Technology" 983-1003, 1989
30 "Multivariate Data Analysis with Readings" Prentice-Hall Inc 1995
31 "Marketing in an Information- Intensive Environment Strategic Implications of Knowledge as an Asset Journal of Marketing" 1-19, 1991
32 "Implications for Information Systems" 355-368, 1987
33 "Framework for the Evaluation of Telecommunications-Based Distance Education" Open University 2 : 1995
34 "Exploring the Application of Distributed Group Support Systems to Distance Education Proceedings of the Twenty-seventh Annual Hawaii International Conference on System Sciences" 142-148, 1994
35 "Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error Journal of Marketing Research" 39-50, 1981
36 "Ease of Use and Usage of Information Technology" 227-247, 1992
37 "Distance education International perspectives" Croom Helm 114-122, 1995
38 "Anticipating the Impact of Multimedia in Education" 2 (2): 136-149, 1995
39 "An Introduction to Theory and Research" 1975
40 "AA Theoretical Extension of the Technology Acceptance Model Four Longitudinal Field Studies" 46 (46): 186-204, 2000
41 "A Social Influence Model of Technology Use" 1990
42 "A New Approach to Managerial Behavior and Organization Design Research in Organizational Behavior" 1984191-233
43 ""Predicting User Intentions:Comparing the Technology Acceptance Model with the Theory of Planned Behavior" 2 (2): 173-191, 1991