고등교육기관에서의 노인들의 평생교육 프로그램 참여요인 정립에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등교육기관에서의 노인들의 평생교육 참여 동기를 분석하여 대학을 활용
한 노인들의 교육 참여를 증진시킬 수 있는 모델을 제시하고자 하였다. 우리나라 노인
들의 고등교육기관에의 교육 참여를 연구하기 위해 고등교육기관을 활용하여 실시되는
노인평생교육 기관을 살펴보고 노인들의 평생교육 참여 동기에 관한 선행연구를 고찰
하였다. 노인학습자들의 학습참여 요인을 연구하기 위해 서울시 소재 대학교에 등록된
학생과 고등교육기관의 평생교육원에서 프로그램을 수강하고 있는 60세 이상의 노인
20명을 표본으로 하였다. 연구방법은 질적 연구방법을 사용하여 노인들에 대한 심층면
접으로 이루어졌으며, 수집된 자료는 근거이론을 기반으로 분석되었다. 심층면접의 결
과 노인들이 대학교육이나 대학의 평생교육원 프로그램에 참여하는 것은 다음과 같은
세 가지 요인으로 드러났다. 첫째, 연구대상자들이 고등교육기관의 평생교육에 참여하
는 것은 자신의 심리적 만족감을 충족시키기 위해서였고, 둘째 소외감과 고립감으로부
터 탈피하여 사회적 참여를 위한 방법으로 활용하려는 것이었으며, 마지막으로 일상생
활에 도움을 받기 위해 참여하는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• 연구의 목적
• 고등교육기관의 노인교육제도와 선행연구
• 연구방법
• 연구의 결과
• 연구결과 및 논의
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 "서울시정개발연구원 서울시민의 평생학습참여 실태와 활성화 방안" 서울시정개발연구원 2005

2 "노인의 학습요구분석에 관한 연구 노인복지연구 17권 1호" 17 (17): 51-83, 2002

3 "노인사회교육 프로그램 운영실태에 관한 연구" 2004

4 "노인교육현황과 대안 사회과학연구 6권 1호 성결대학교 사회과학 연구소" 6 (6): 1999

5 "노인교육프로그램의 발전방안에 관한 연구" 2004

6 "노인교육 수강자와 비수강자의 노인교육 프로그램요구조사 한국노년학연구 한국노년학연구회" 159-174, 2001

7 "노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 실제 노인복지연구 17권 1호" 17 (17): 2002

8 "교회노인교육프로그램개발에 관한 연구" 7 : 2002

9 "The Story of Elderhostel University Press of New England" ha (ha): 1993

10 "Students of The Third Age University/College Programs for Retired Adults" NUCEA & Macmillan Publishing Company 1992

11 "Qualitative research in Education:Interaction and Practice" SAGE Publications 2003

12 "Qualitative Inquiry and Research Design:Choosing Among Five Tradition" SAGE Publications 1998

13 "Introduction to Gerontology" 1979

14 "Good Practice in the Education and Training of Older Adults" Arena 1994

15 "Education in the Third Age" Pacific Educational Press 1992

16 "Adult Education Through World Collaboration" Krieger Publishing Company 1995