정신지체 특수학교 직업담당교사의 직무만족도 연구 = A Study on the Job Satisfaction of Vocational Education Teachers in Special School Settings for Students with Mentally Retardation

국문 초록 (Abstract)

특수학교 직업담당 교사들을 대상으로 직무만족도를 알아보는 일은 우리 나라 특수교육의 개선을 위해 매우 중요하고 의의있는 일이며, 직업담당교시의 직무만족 여부는 장차 우리 나라 특수학교에서의 직업교육이 성패를 좌우할 만큼 커다란 영향을 끼칠 수 있을 것이다. 본 연구에서는 정신지체 특수학교 직업담당교시의 직무만족도를 조시하고 직무만족에 영향을 미치는 각 변인들 간의 상호 관계를 구명하고, 이를 통하여 교사의 직무생활의 질과 직무만족도를 증진시키기 위한 기초 자료를 제시하고자 하였다. 본 연구의 구체적인 목적은 첫째, 정신 지체 특수학교 직업담당교사의 학교 설립별에 따른 6가지 영역의 직무만족도 간의 차이를 알아보고, 둘째, 교직 경력 및 직위에 따른 직무만족도에 차이가 있는지 알아보며 셋째, 직업교육 전공 여부와 직무만족도 간의 차이를 알아보는 데 있었다. 본 연구는 정신지체 특수학교 직업담당교사의 직무만족도를 알아보기 위하여 중등 이상의 직업교육이 개설된 64개교의 직업담당교시 121명을 대상으로 6개 직무만족 영역의 36개 문항으로 구성된 설문지를 내용으로 하여 분석 통계 처리한 결론은 다음과 같다. 첫째, 학교 설립별에 따른 직무만족도는 교육과정 운영과 지역시회와의 관계 2가지 영역에서 시립교시의 직무만족도가 높았다. 둘째, 교직 경력에 따라서는 교직 태도, 보수 2가지 영역에서 5년 이하의 경력을 가진 교사와 21년 이상의 경력을 가진 교사의 직무만족도가 높았다. 또한 직위에 따른 직무만족도는 행정적 지원, 교직 태도, 교육과정 운영, 지역사회와의 관계의 4가지 영역에서 평교사 보다 부장 교사들의 직무만족도가 더 크게 나타났다. 그러나 기간제 교사들의 직무만족도가 전 영역에 걸쳐 좀더 높았다. 셋째, 전공에 따른 직무만족도는 직업교육을 전공한 교사들이 비전공교사들보다 행정적 지원. 교시간의 관계, 교육과정 운영, 지역사회와의 관계 등의 영역에서 높았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the job satisfaction of vocational education teachers in special school for the mentally retarded according to the school establishment(private school, public school). teaching profession career. ranks and qualified vocational education. 121 vocational education teachers responded to the questions. The questionaries consist of 6 job satisfaction areas and have 36 questions. The results of this study are as following: First. job satisfaction by school establishment is department in 2 areas of curriculum. relations with community private school teachers was high than public school teachers. Second. job satisfaction according to teaching profession career. in 2 areas of teaching profession attitude. compensation system teachers who have career fewer than 5 years and more than 21 years was higher. Also. job satisfaction by rank(position) was higher head of a department teachers more than common teachers in 4° areas of administrative assistance system. teaching profession attitude. curriculum. relations with community. Third. teachers who job satisfaction by qualified vocational education teacher were higher in 4 areas of administrative assistance system. relation among teachers. curriculum. relations with community than nonqualified vocational education teacher. Professionalism may have to be refurbished in reply so that vocational education teachers more injections may be achieved for development of essential vocational education for perfect social rehabilitation of disabled person ultimately. To do. long-term political care may have to follow.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 연구 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌 (Reference)

1 "환육행정연구" 성원사 1985

2 "학습장애자의 직업재활 문제와 전망" 대구대학교 재활과학연구소 1991

3 "학교조직 풍토와 교사의 직무만족도와의 관계 연구" 1988

4 "학교조직 풍토에 따른 교사의 직무만족과 헌신도에 관한 연구" 1985

5 "학교장의 지도성 행위 상황 및 조직효과성 간의 관계 연구" 1983

6 "특수학교 교사의 직무만족도와 정신건강에 대한 지각수준 연구" 1993

7 "특수교육교사의 직무만족도" 1996

8 "특수교육 연차보고서" 교육인적자원부 2003

9 "직업재활개론" 나눔의집 2001

10 "직무특성과 직무만족과의 관계성" 1986

11 "직무만족 및 일반적 직무태도에 영향을 미치는 직무요인" 1975

12 "지체부자유학교 교사의 교직에 대한 욕구 수준 및 직무만족도 연구" 1999

13 "지체부자유아 및 병허약아의 교육" 1993

14 "중학교 교장의 지도성과 교사의 직무만족도가 교사의 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구" 1982

15 "종업원의 직무만족도 측정을 위한 2개의 척도" 한국행동과학연구소 1969

16 "조직행동의 동기이론" 법문사 1983

17 "정신지체학교 교사의 교직에 대한 욕구수준과 직무만족" 1995

18 "정신지체아의 심리" 1990

19 "정신지체아 지도의 이론과 실제" 성원사 1993

20 "정신지체아 교육" 신아출판사 1998

21 "정신지체 특수학급 교사의 직무만족도에 관한 연구" 1991

22 "정신지체 교육교사의 직무만족에 대한 지각수준 연구" 1993

23 "장애인복지개론" 홍익제 2000

24 "장애인 직업진로교육 및 지도론" 유림출판사 2001

25 "장애인 직업진로교육 및 지도론" 유림출판사 2001

26 "장애인 직업진로교육 및 지도론" 유림출판사 2001

27 "장애인 직업진로교육 및 지도론" 유림출판사 2001

28 "예비교원을 위한 교사론" 교육과학사 1997

29 "산업교육 및 훈련" 도서출판 중외 2002

30 "발달지체아 생활 중심 진로교육 프로그램" 도서출판 동아문화사 1996

31 "발달장애아 직업적 훈련 프로그램" 국립특수교육원 1995

32 "교원의 직무만족에 관한 분석적 연구" 제 36집 1982

33 "교원의 직무만족 요인에 관한 분석적 연구" 제9집 1974

34 "공사립 국민학교 교사의 직무만족도 비교 연구" 1992

35 "Toward an Understanding of Unequality Journal of Abnormal ＆ Social Psychology" 1963

36 "The Nature and cause of job satisfaction Handbook of industrial and organizational psychology" 1976

37 "The Motivation to Work" 1959

38 "Manual for the Purdue Teacher Opinionaire" University Bookstore 1970

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40 "Expectation and dropouts in school of nursing Journal of Applied Psychology" 1968