1 "호흡과 움직임을 이용한 기본 장단 지도 방법 연구" 2002
2 "한국전통장단의 구성원리" 한국종합예술학교 1998
3 "한국전통음악 장단연구의 문제점" 35-40, 1991
4 "한국민속음악 장단의 리듬형에 관한 연구 살풀이와 같은 3소박 느린 4박자형 장단을 중심으로" 39-70, 1994
5 "한국 근대 음악사Ⅰ" 한길사 21 (21): 1995
6 "판소리와 장단" 아트페이스 1993
7 "통합적 미술교육 접근법이 유아의 창의적 그림표현에 미치는 영향" 18 (18): 89-103, 1998
8 "최신 국악 총론" 세광음악출판사 1985
9 "조선장단연구" 민속원 1989
10 "전통음악의 리듬분석 방법론 전통 기보론을 중심으로" 66 : 77-120, 1997
1 "호흡과 움직임을 이용한 기본 장단 지도 방법 연구" 2002
2 "한국전통장단의 구성원리" 한국종합예술학교 1998
3 "한국전통음악 장단연구의 문제점" 35-40, 1991
4 "한국민속음악 장단의 리듬형에 관한 연구 살풀이와 같은 3소박 느린 4박자형 장단을 중심으로" 39-70, 1994
5 "한국 근대 음악사Ⅰ" 한길사 21 (21): 1995
6 "판소리와 장단" 아트페이스 1993
7 "통합적 미술교육 접근법이 유아의 창의적 그림표현에 미치는 영향" 18 (18): 89-103, 1998
8 "최신 국악 총론" 세광음악출판사 1985
9 "조선장단연구" 민속원 1989
10 "전통음악의 리듬분석 방법론 전통 기보론을 중심으로" 66 : 77-120, 1997
11 "전통음악개론" 어울림 1995
12 "전통기보법에서 박의 집합론관 분할론의 합리성과 효용성" 17 : 19-40, 1995
13 "장단의 논리에서 적용으로" 25 : 239-283, 1997
14 "장단의 개념 및 지도 단계에 관한 연구" 18 : 1-64, 2000
15 "장단의 개념" 11-33, 1991
16 "음악소질 형성과 한국음악소질검사 제작을 위한 방안 연구" 33-55, 1994
17 "음악교육의 현대적 접근" 서울; 세광출판사 1990
18 "음악감상교육이 유아의 음악적 개념 및 그림표현에 미치는 영향" 1996
19 "유치원 교육과정" 교육부 1998
20 "유아의 장단개념 이해를 돕기 위한 통합적 유아국악교육 한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대" 333-345, 2003
21 "유아의 음악적 이해 형성을 돕기 위한 통합 프로그램 개발" 21 (21): 51-70, 2001
22 "유아음악극 활동이 유아의 문식성 음악적 능력 및 신체표현 능력에 미치는 영향" 22 : 243-255, 2001
23 "유아음악극 활동의 교육적 효과 탐색" 21 (21): 331-354, 2001
24 "유아를 위한 음악교육" 1984
25 "유아기 장단교육에 관한 연구 오르프와 코다이 교수법을 중심으로" 2000
26 "유아 국악음률활동이 국악음악성과 신체표현력에 미치는 영향에 관한 연구" 40 : 1-31, 2002
27 "유아 국악 음률 교육과정 연구" 34 : 193-220, 1999
28 "우리나라 전통음악의 지도방법에 대한 연구 가창과 기악을 중심으로" 1994
29 "어린이를 위한 기본 장단꼴의 탐색 낱장단과 낱말 소리의 관련성을 중심으로" 1992
30 "신체표현을 통한 산조 장단의 지도방안" 2002
31 "놀이 중심 국악교육이 유아의 장단이해에 미치는 영향" 9 (9): 19-38, 2002
32 "개정 유아음악교육론" 학지사 2001
33 "Weaving Music into Young Minds" Delmar Publishers Inc 2002
34 "Right from the start" 1994
35 "Experiences in movement with music, activities, and theory" Delmar Publishers Inc 1995
36 "Effect of style tempo and performing medium on children's music preference Journal of Research in Music Education" 145-156, 1981
37 "Education through art" Faber and Faber 1958
38 "2000 년을 향한 미국의 음악교육개혁 음악교육연구" 15 (15): 105-126, 1996