1 민하영, "학령기 아동의 스트레스 대처행동의 상황 간 일관성 및 내 외 통제소재에 따른 대처행동 ㅌ" 2000
2 추정옥, "초등학생의 스트레스 유형과 대처방식에 관한 연구" 2001
3 김지숙, "초등학생의 스트레스 요인과 대처양식 분석" 2003
4 김정민, "청소년기 기질 적합성이 우울증상에 미치는 영향" 1993
5 민하영, "일상적 생활 스트레스에 대한 아동의 대처행동 척도 개발" 36 (36): 83-96, 1998
6 조연순, "이 영 아동의 세계" 1994
7 김인순, "어머니의 양육태도와 유치원에서의 유아의 적응과의 관계 연구" 1991
8 임희수, "어머니가 지각한 아동의 기질 어머니의 정서조절 및 양육행동과 아동의 정서조절간의 관계" 23 (23): 37-54, 2002
9 김미영, "아동이 지각한 사회적 지지가 일상스트레스 대처행동에 미치는 영향" 1999
10 정동화, "아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 사회적 지지와 완충효과" 1996
1 민하영, "학령기 아동의 스트레스 대처행동의 상황 간 일관성 및 내 외 통제소재에 따른 대처행동 ㅌ" 2000
2 추정옥, "초등학생의 스트레스 유형과 대처방식에 관한 연구" 2001
3 김지숙, "초등학생의 스트레스 요인과 대처양식 분석" 2003
4 김정민, "청소년기 기질 적합성이 우울증상에 미치는 영향" 1993
5 민하영, "일상적 생활 스트레스에 대한 아동의 대처행동 척도 개발" 36 (36): 83-96, 1998
6 조연순, "이 영 아동의 세계" 1994
7 김인순, "어머니의 양육태도와 유치원에서의 유아의 적응과의 관계 연구" 1991
8 임희수, "어머니가 지각한 아동의 기질 어머니의 정서조절 및 양육행동과 아동의 정서조절간의 관계" 23 (23): 37-54, 2002
9 김미영, "아동이 지각한 사회적 지지가 일상스트레스 대처행동에 미치는 영향" 1999
10 정동화, "아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 사회적 지지와 완충효과" 1996
11 김문혜, "아동의 자아존중감 관련 변인의 인과모형 분석" 1999
12 한미현, "아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제" 1996
13 권연희, "아동의 사회적 유능성에 영향을 미치는 정서성 대인간 문제해결 전략 및 어머니 행동" 24 (24): 27-44, 2003
14 김지영, "아동의 사회경제적 배경에 따른 교사의 교육적 인식" 1986
15 한세영, "아동과 어머니의 기질적 조화/부조화에 따른 어머니의 일상적 양육스트레스" 17 (17): 245-258, 1996
16 문혁준, "부모의 효율적 훈육태도에 관련된 변인 분석" 22 (22): 35-50, 2001
17 김민정, "부모의 양육행동 부부갈등 및 아동의 형제자매 관계와 아동의 공격성간의 관계" 22 (22): 149-167, 2001
18 최시원, "부모의 양육태도와 아동의 도덕적 판단력과의 관계 연구" 1997
19 윤연희, "부모보고형 자아탄력성 척도의 개발" 10 (10): 33-53, 2001
20 심희옥, "또래지지와 대인관계 갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계" 21 (21): 19-33, 2000
21 이정미, "국민학교 아동이 겪는 스트레스와 그 대처방법 유형" 1996
22 Windle, "and depression in early and late adolescents" 384-392, 1986
23 Howes, "and child care history correlates of children's relationships with peers" 264-273, 1994
24 Tietjen,A.M, "The social networks of preado- lescent children in Sweden" 5 : 111-130, 1982
25 & Dodge, "The role of poor peer relationships in the devel- opment of disorder Peer rejection in childhood" Cambridge University Press 274-305, 1990
26 Sroufe, "The role of affect in social competence" In C Cambridge University Press 289-319, 1984
27 I, "Temperament char- acteristics of children in relation to gender American Journal of Orthopsychiatry" blen (blen): 710-714, 1981
28 Bryant, "Sources of support in middle childhood Monographs of the society for research in child development" 1985
29 Barrera, "Social Support in the adjustment of pregnant adolescent" 1981
30 Stocker, "Sibling relationships in childhood Links with friendships and peer relationships British Journal of Developmental Psychology" 227-244, 1990
31 Feiring, "Sex differences from three to six years The social networks of males and females" In C 621-636, 1987
32 Ventura, "Relation of mother's and father's reports of infant temperament" 275-289, 1986
33 Ladd, "Perspectives on progresses in family-peer relationships Models of linkage" Lawrence Erlbaum Associates 3-34, 1992
34 Fox, "Maternal factors related to parenting practices and percep- tions of child behavior problems Journal of Genetic Psychology" 156 : 431-441, 1995
35 Harter, "Manual for the self-perception profile for children University of Denver" 1985
36 Wolin, "How Survivors of Troubled Families Rise Above Adversity" 1993
37 Ladd, "Direct parental influences on young children's peer relations Learning about relation- ships" series : 2 152-183, 1993
38 Block, "Differential premises arising from differ- ential socialization of the sexes" 1335-1354, 1983
39 Izard, "Cognition is one of four types of emotion-activating systems The nature of emotion" Oxford Univer- sity Press 203-207, 1994
40 Crouter, "Child-rearing in dual- and single-earner families Implications for the development of school-age children Paper pres- ented at the biennial meeting of the Society for Research on Child Development" 1989
41 Cochran,M.M.,, "Child develop- ment and personal social networks" 50 : 601-616, 1979
42 Lytton, "Child and parent effects in boy's conduct disorder" 683-697, 1990
43 Dubow,E.F.,, "Assessing social support in elementary school children:The survey of children's social support" 18 : 52-64, 1989
44 Berndt,T.J, "Age changes and changes over time in prosocial intentions and behavior between friends" 17 : 408-416, 1981
45 Buss, "A temperament theory of personality development" 1975
46 Windle, "A longitudinal study of stress buffering for adolescent problem behaviors" 522-530, 1992
47 Emery, "A focus on resileince risk and resilience on children and adolescents" Cambridge University Press 1996