보육시설 보육교사의 전문성에 관한 연구 : 경인지역에 위치한 국·공립 민간 보육시설 보육교사를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 보육보사의 전문성을 집중적으로 평가해 보고, 전문성에 관련되는 요인을 분석, 비교해 봄으로서 보육교사의 전문적 자질향상을 위한 기초자료를 제시함에 목적을 둔다. 연구의 수행은 이론적 연구를 바탕으로 구성된 분석들에 의해서 측정도니 도구로 이루어졌고, 측정도구는 예비조사를 거쳐 수정·보완되어 사용하였다.
본 연구는 서울·인천지역에 위치한 국공립·민간 보육시설의 보육교사 178명을 대상으로 하였다. 자료분석은 백분율, 교차분석, 일원변량분석등이었다. 분석결과는 다음과 같다.
1. 보육교사의 신체적·정서적 건강을 유지하기 위한 환경적 조건은 열악한 수준이며, 보육교사의 신체적·정서적 유지 정도도 사회의 타 전문직종에 비해 낮은 수준으로 나타났다.
2. 훈련교육의 필요성은 높게 나타났다. 양성교육과정에서는 영유아 보육실무 관련분야 과목의 중요성 강조되었고, 양성교육에 대한 만족도는 높은 편이 아니었으며, 현장실습의 강화와 내용의 양질화·체계화를 원하는 것으로 나타났다. 보수교유과정의 효과성은 높게 나타났다.
3. 보육교사의 수행능력에서 기초지식과 교육과정운영방법은 충분한 정도이며, 교수방법의 응용과 습득은 보통수준으로 나타났다. 보육교사의 전체적인 수행능력은 경력별로 분석했을 때 통계적으로 유의미한 차이를 보였다.
4. 책임성에 대한 부분은 긍정적 수준이며, 자율성에 대한 부분은 부정적인 수준으로 나타났고, 경력자일수록 교육에 대한 만족도와 효과성이 높게 나타남을 알 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 조사결과 및 분석
• Ⅴ. 결론 및 제언