- 1. 머리말
- 2. 인성과 인격주의 윤리학
- 3. 인성교육으로서 인격교양교육
- 4. 인격교양 방법 모색
- 5. 맺음말

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2004
Korean
305
KCI등재
학술저널
1-28(28쪽)
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참획 Approach를 통한 FD(Faculty Development) 방안에 대한 탐색적 연구