- Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
- Ⅱ. 학습이론의 도입과 발전
- 1. 학습과 지식
- 2. 학습의 과정과 유형
- 3. 지식의 변환

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김동환 (청주대학교 경상대학 경영학과)
1999
Korean
323.000
학술저널
183-202(20쪽)
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