진로탐색훈련이 대학생의 진로사고력에 미치는 효과 = The Effect of Career Explorations Program on Career Thoughts

국문 초록 (Abstract)

사회적인 변화와 맞물려서 진로문제는 대부분의 대학생들에게 가장 심각하고 큰 문제로 부각되고 있다. 본 논문은 이를 위한 하나의 접근을 현실화하기 위하여 연구자가 개발한 진로탐색 프로그램의 효과를 검증하고자 하는 것이다. 본교 재학생들 중 진로사고검사 결과에서 차이가 없는 두 개의 집단이 연구 대상이다. 진로탐색 workshop 참가자 38명이 실험집단이고, 진로탐색 프로그램에 참여하지 않은 38명이 통제 집단이다. 실험 처치의 효과를 검증하기 위하여 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 측정도구는 진로사고검사(Carrer Thought Inventory, CTI)이다. 처치 프로그램은 진로탐색 프로그램이며 특성이론과 발달이론, 의사결정이론, 사회학습이론 그리고 진로의사결정 프로그램을 참고로 하여 본 연구자가 진로탐색 프로그램을 개발 구성하였다. 본 프로그램은 특히 여대생들의 특성을 고려하였고, 기존의 대부분의 프로그램들이 12-15주가 소요되어 다수의 학생들에게 충분한 참여 동기를 유발할 수 없었던 요인들을 고려하여서 구성한 구조화된 프로그램이며, 3-4시간에 실시할 수 있도록 하고 있다. 진로탐색프로그램이 학생들의 진로사고력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위해서 2(실험·통제)×2(사전·사후)반복측정 변량분석을 실시하였다. 진로탐색 프로그램을 실시받은 학생들은 진로사고 즉 의사결정혼란이 감소되었고, 수행불안이 감소하였으며, 외적 갈등이 현저하게 감소하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research is to invent an experimental exploration program on career thought. Two objects are intentionally focused, i.e, for the co-eds and reducing duration of practice of the program.
Among 76 students, 38 was controlled, and for the assesment of the invented program Career Thought Inventory was used.
The finding are as the followings. Controlled group displayed decreased their confusion on decision making process and more matured career thought.
Even if the duration of program practice are reduced from 12-15 weeks to 3-5 hours, the external conflict and the lack of readiness and motivation are effectively decreased.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• 1.대상
• 2.연구설계
• 3.측정도구
• 4.처치
• Ⅲ. 연구결과
• 1.전반적인 역기능 사고
• 2.의사결정 혼란
• 3.외적갈등
• Ⅵ. 논의
• Abstract