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    사범대학 교육과정 편성,운영방법 개발을 위한 교사의 요구 분석 연구 = A Study on Secondary School Teachers` Needs Assessment for Curriculum Development of College of Education

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    참고문헌 (Reference)

    1 "한국교육의 적합성과 교사의 문제" 11 : 3-18, 1993

    2 "한국 중등교사 임용 정책의 지향과 과제. 공주대학교 사범대학 주관 교원 양성과 임용제도에 관한 국제 심포지움 2004" 공주대학교 사범대학 19-23,

    3 "초ㆍ중등 교과교육의 정립과 발전을 위한 연구" 14 (14): 94-122, 1996

    4 "중등학교 교육과정 개선을 위한 대학과 학교의 협약 전략:8년 연구의 교육과정 개선전략을 중심으로" 15 (15): 71-105, 1997

    5 "중등교육과 교사 교육과정의 문제" 11 : 69-82, 1993

    6 "중등교원의 질 관리를 위한 정책모형의 개발(Ⅰ)" 5 (5): 102-122, 1998

    7 "중등교원양성 교육과정의 전문성 확보 : 교육과정 구조의 논거를 중심으로 한국교육학회. 교사양성 교육과정의 전문성 확보 1997학년도 연차 학술대회 논문집" 한국교육학회 1-22, 1997

    8 "중등교사 양성체제의 발전 방향" 19 (19): 63-82, 2002

    9 "중등교사 양성을 위한 교육과정 적합성을 어떻게 높일 것인가 허경철의 ‘중등교육과 교사 교육과정의 문제’ 주제발표에 대한 토론 교육과정연구" 1993

    10 "전문성 제고를 위한 교원양성 교육과정 개선 방안 연구. 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소" 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 1997

    1 "한국교육의 적합성과 교사의 문제" 11 : 3-18, 1993

    2 "한국 중등교사 임용 정책의 지향과 과제. 공주대학교 사범대학 주관 교원 양성과 임용제도에 관한 국제 심포지움 2004" 공주대학교 사범대학 19-23,

    3 "초ㆍ중등 교과교육의 정립과 발전을 위한 연구" 14 (14): 94-122, 1996

    4 "중등학교 교육과정 개선을 위한 대학과 학교의 협약 전략:8년 연구의 교육과정 개선전략을 중심으로" 15 (15): 71-105, 1997

    5 "중등교육과 교사 교육과정의 문제" 11 : 69-82, 1993

    6 "중등교원의 질 관리를 위한 정책모형의 개발(Ⅰ)" 5 (5): 102-122, 1998

    7 "중등교원양성 교육과정의 전문성 확보 : 교육과정 구조의 논거를 중심으로 한국교육학회. 교사양성 교육과정의 전문성 확보 1997학년도 연차 학술대회 논문집" 한국교육학회 1-22, 1997

    8 "중등교사 양성체제의 발전 방향" 19 (19): 63-82, 2002

    9 "중등교사 양성을 위한 교육과정 적합성을 어떻게 높일 것인가 허경철의 ‘중등교육과 교사 교육과정의 문제’ 주제발표에 대한 토론 교육과정연구" 1993

    10 "전문성 제고를 위한 교원양성 교육과정 개선 방안 연구. 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소" 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 1997

    11 "사범대학 평가 편람" 2003

    12 "사범대학 교육의 문제점과 개선" 7 : 35-50, 1990

    13 "사범대학 교육과정의 표준모형 연구" 1994

    14 "사범대학 교육과정 개선 방안" 교원 양성ㆍ임용에 관한 종합대책연구 1990

    15 "사범계 대학 평가를 위한 기초연구 연구보고" 한국대학교육협의회 1987

    16 "국립 사범대학 표준 교육과정 2000 교육부 정책 연구 과제" 2000

    17 "교직윤리에 대한 세 가지 윤리학적 접근과 그 의미" 42 (42): 57-79, 2004

    18 "교육개혁과 사범대학의 발전 과제" 15 (15): 88-108, 1998

    19 "교원양성제도의 개선 방향" 10 : 29-45, 1994

    20 "교원교육의 실상과 개혁의 방향" 31 (31): 141-157, 1993

    21 "교원교육 개혁을 위한 종합 연구" 서울대학교 사범대학 교육연구소 1995

    22 "교원 전문성과 질의 개념 및 개선전략 탐색" 41 (41): 93-114, 2003

    23 "교실수업혁신을 위한 교대ㆍ사대 교수세미나 자료집." 한국교육개발원, 한국열린교육협의회 1998

    24 "교사의 교육과정 인식과 실천에 관한 연구" 17 (17): 219-247, 1999

    25 "교사교육체제와 질 관리" 32 (32): 115-135, 1994

    26 "교사교육 프로그램과 교수" 32 (32): 39-66, 1994

    27 "교사교육 프로그램 평가모형의 연구" 10 (10): 43-74, 1997

    28 "교사 전문성의 재개념화 방향 탐색을 위한 기초 연구" 21 (21): 77-96, 2003

    29 "Understanding the curriculum" Peter Lang Publishing Company 1995

    30 "2003년도 사범대학 평가결과 우수사례 발표회 자료집" 2004

    31 "1998년도 사범대학 평가보고서" 한국교육개발원 1999

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    2005-05-31 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The Journal of Curriculum Studies KCI등재후보
    2005-01-01 등재 신청제한 (등재후보2차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.81 2.81 2.75
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.65 2.69 3.561 0.48
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