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    교육 과정의 변화에 따른 과학의 본성에 대한 고등학생의 관점 변화 = Reserch Article : Changes in High School Student Views on the Nature of Science according to Curriculum Change

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    참고문헌 (Reference)

    1 "현대 기초통계학의 이해와 적용" 양서원 1999

    2 "학습자의 역학적 에너지에 대한 개념변화 중에 살펴본 물리지식과 앎에 대한 인식론적 신념간의 관계" 24 (24): 499-518, 2004

    3 "중등과학교사들의 과학관과 학습관" 20 (20): 244-249, 2000

    4 "중ㆍ 고등학교 과학 교과서에서 힘과 운동 단원의 탐구활동 및 탐구의 연계성 분석" 139-146, 2003

    5 "중˙고등학교 과학교사와 학생들의 과학의 본성에 대한 인식조사" 17 (17): 119-125, 1997

    6 "제 6차 교육과정에 따른 고등학교 공통과학 교과서의 탐구영역 분석" 19 (19): 528-541, 1999

    7 "교육대학생의 과학의 본성 개념과 구성주의 학습관의 연관성 및 변화 조사" 15 (15): 105-115, 1995

    8 "교과용 도서 정책의 현황과 발전 방안 차기 초ㆍ 중등 교육과정의 개선과 교과용 도서의 개발 방향 세미나" 한국교원대학교 2005

    9 "과학철학을 수강하는 대학원생의 과학의 본성에 대한 인식의 변화" 12 (12): 1-9, 1992

    10 "과학적 탐구의 본질에 대한 분석 및 탐구력 신장을 위한 학습지도 방법에 관한 연구" 12 (12): 61-73, 1992

    1 "현대 기초통계학의 이해와 적용" 양서원 1999

    2 "학습자의 역학적 에너지에 대한 개념변화 중에 살펴본 물리지식과 앎에 대한 인식론적 신념간의 관계" 24 (24): 499-518, 2004

    3 "중등과학교사들의 과학관과 학습관" 20 (20): 244-249, 2000

    4 "중ㆍ 고등학교 과학 교과서에서 힘과 운동 단원의 탐구활동 및 탐구의 연계성 분석" 139-146, 2003

    5 "중˙고등학교 과학교사와 학생들의 과학의 본성에 대한 인식조사" 17 (17): 119-125, 1997

    6 "제 6차 교육과정에 따른 고등학교 공통과학 교과서의 탐구영역 분석" 19 (19): 528-541, 1999

    7 "교육대학생의 과학의 본성 개념과 구성주의 학습관의 연관성 및 변화 조사" 15 (15): 105-115, 1995

    8 "교과용 도서 정책의 현황과 발전 방안 차기 초ㆍ 중등 교육과정의 개선과 교과용 도서의 개발 방향 세미나" 한국교원대학교 2005

    9 "과학철학을 수강하는 대학원생의 과학의 본성에 대한 인식의 변화" 12 (12): 1-9, 1992

    10 "과학적 탐구의 본질에 대한 분석 및 탐구력 신장을 위한 학습지도 방법에 관한 연구" 12 (12): 61-73, 1992

    11 "과학적 소양의 관점에서 본 대학생들의 과학의 본성에 대한 이해" 390-399, 2005

    12 "과학의 본성에 대한 초등학생들의 견해" 882-891, 2002

    13 "과학의 본성에 대한 고등학교 학생들의 이해도 분석" 1994

    14 "과학수업 및 과학의 본성에 대한 초등 교사의 인식" 14 (14): 1-15, 1995

    15 "과학사를 이용한 소집단 토론 수업이 학생들의 과학의 본성에 대한 이해에 미치는 영향" 996-1007, 2004

    16 "과학사 프로그램의 개발 및 중학교 과학수업에의 적용 효과" 1999

    17 "과학교사의 과학철학적 관점과 과학 서술방식이 중학생들의 과학관의 변화에 미치는 영향" 1998

    18 "과학 교육론" 교육 과학사 2003

    19 "과학 교과서 선정과 평가에 관련된 교사들의 인식조사와 과학 교과서 평가틀 개발에 관한 연구" 16 (16): 303-313, 1996

    20 "고등학생들의 과학 철학적 관점에 대한 연구" 88-100, 2000

    21 "고등학교 학생들의 과학지식의 본성에 대한 인식 조사" 1996

    22 "고등학교 물리교과서의 개발 현황과 개선 방안" 19 (19): 109-141, 2004

    23 "고등학교 교육과정 해설" 대한 교과서 주식회사 2000

    24 "고등학교 과학과 교육과정 해설" 대한 교과서 주식회사 1995

    25 "고등학교 과학 교과서의 과학의 탐구 단원에 제시된 과학사 내용 분석 6차와 7차 교육과정에서 개발된 교과서 비교" 825-832, 2004

    26 "고등학교 과학 교과서 탐구단원의 분석과 과학 교사의 인식조사" 2005

    27 "Your nature of science profile an activity for science teachers" 109-112, 1993

    28 "Young children's perceptions of science and scientist International Journal of Science Education" 331-348, 1992

    29 "The role of history and philosophy of science" 1994

    30 "The interplay of scientific epistemological views and attitudes of college students Journal of Research in Science Teaching" 547-559, 1993

    31 "The History & Philosophy of Science of in Science Teaching Science Education and Department of Philosophy" Florida State Univ 278-291, 1989

    32 "Teaching about the nature of science through history Action research in the classroom Journal of Research in Science Teaching" 409-421, 1992

    33 "Students' beliefs about conceptual knowledge in introductory physics" 16 : 385-403, 1994

    34 "Large-scale exploration of pupils' understanding of the nature of science" 493-508, 1996

    35 "Influencing student understanding of the nature of science Data from a case of curriculum development Journal of Research in Science Teaching" 389-407, 1992

    36 "Exploring a process view of students' knowledge about the nature of science" 84 : 51-70, 2000

    37 "Eliciting and developing junior secondary students' understanding of the nature of science through a peer collaborations instruction in science stories" 25 (25): 147-171, 2003

    38 "Eliciting and developing junior secondary students' understanding of the nature of science through a peer collaborations instruction in science stories" 25 (25): 147-171, 2003

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-03-29 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for in Science Education -> Journal of the Korean Association for Science Education KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-04-26 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for Research in Science Education -> Journal of the Korean Association for in Science Education KCI등재
    2007-04-03 학회명변경 영문명 : The Korean Association For Research In Science Education -> The Korean Association for Science Education KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2002-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.87 1.87 1.69
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.66 1.54 2.133 0.47
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