1 "학생의 과학적 설명가설의 생성과정 분석-대학생의 반응 분석을 중심으로" 16 (16): 376-388, 2001
2 "초등학생들과 초등예비교사들이 관찰활동에서 생성한 과학적 의문의 유형" 1018-1027, 2004
3 "초등학생 분류능력 발달의 경향성" 281-291, 2005
4 "자극 유형이 범주화 방략의 선택에 미치는 영향 언어 자극과 그림자극을 중심으로" 303-316, 1996
5 "인지발달단계와 범주 지식수준에 따른 범주화 분류기준의 발달적 변화" 1995
6 "예비 과학교사들의 가설 창안 과정에 대한 탐색적 분석" 29-42, 2000
7 "생물 계통수 생성의 사고 과정 모형 개발" 13-22, 2005
8 "대학생들의 귀납적 탐구에서 나타난 과학적 사고의 유형과 과정" 286-298, 2003
9 "개념과 범주화" 아카넷 2000
10 "readings in cognitive science" Cambridge University Press 1980
1 "학생의 과학적 설명가설의 생성과정 분석-대학생의 반응 분석을 중심으로" 16 (16): 376-388, 2001
2 "초등학생들과 초등예비교사들이 관찰활동에서 생성한 과학적 의문의 유형" 1018-1027, 2004
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4 "자극 유형이 범주화 방략의 선택에 미치는 영향 언어 자극과 그림자극을 중심으로" 303-316, 1996
5 "인지발달단계와 범주 지식수준에 따른 범주화 분류기준의 발달적 변화" 1995
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10 "readings in cognitive science" Cambridge University Press 1980
11 "Verbal reports as data revised edition The MIT Press" 1994
12 "Unities in inductive reasoning Journal of Experimental Psychology" 80-116, 1983
13 "Towards a science of science teaching" Heinemann Educational 1981
14 "The growth of basic mathematical and scientific concepts in children University of London Press" 1971
15 "The early growth of logic in the child" 1964
16 "The development of the concept of A cross-age study of how children classity materials" Gla?ar 87 : 621-639, 2003
17 "The development of scientific reasoning skills" 20 : 99-149, 2000
18 "The development of scientific reasoning skills" 20 : 99-149, 2000
19 "The development of inductive reasoning Cross-sectional assessments in an educational context" 20 (20): 609-626, 1997
20 "The creativity classification system: An assessment theory" 21 (21): 20-27, 1998
21 "The condition of learning" 1977
22 "The concepts of science education" Foresman and Company 1972
23 "The collected works of L" Plenum 1987
24 "The Process of Education" Harvard University Press 1963
25 "Studies in cognitive growth" John Wiley and Sons 1967
26 "Stimulus emphasis and all-or-none learning in concept identification" 65 : 398-406, 1963
27 "Science teaching and the development of thinking" International Thomson Publishing 1995
28 "Research methods in education" 1985
29 "Problems in classifying and mapping vegetation for ecological regionalization" 54 : 512-523, 1973
30 "Principles of categorization" 1980a
31 "Mapping the similarity space of children and adults' artifact categories" cognitive development : 18-, 2003
32 "Inducing inductive reasoning: Does it transfer to fluid intelligence?" 1-2, 2002
33 "Fingerprint Classification and Matching Using a Filterbank" 2001
34 "Existing vegetation classification and mapping technical guide - Review draft" 2003
35 "Existing Vegetation Classification and Mapping Technical Guide" 2004
36 "Evaluation of the science process skills of observation and classification University of Pennsylvania" 1973
37 "Educational psychology a cognitive view" Holt rinehart and Winston 1968
38 "Concept formation" Pergamon 1977
39 "Concept development in the primary school" Croom Helm 1987
40 "Cognitive training for children" 1995
41 "Cognitive development today" Paul Chapman Publishing 1992
42 "Classification of real world objects Origins and representation in cognition readings in cognitive science" Cambridge University Press 1980b
43 "Children's minds" Fontana Press 1978
44 "A study of thinking" 1956
45 "A hybrid fingerprint matcher" 36 : 1661-1673, 2003