1 "학생들의 인지양식에 따른 역학에 관한 정성적 문항과 정량적 문항의 난이도 비교" 한국교원대학교 대학원 1998
2 "전기회로에 관한 정성적 문항과 정량적 문항의 난이도 비교 한국교원대학교 대학원 과학교육학과 석사학위논문" 1994
3 "역학문제해결에 있어서의 오류 유형" 14-23, 1991
4 "물리 문제해결과정에서의 학생들의 사고 과정에 관한 연구" 85-102, 1994
5 "물리 문제해결과정에서 중학생들의 사고 과정의 특성 분석" 31-47, 1993
6 "문제의 특성에 따른 대학생들의 화학 문제해결 과정의 차이 분석" 15( (15(): 80-91, 1995
7 "문제와 문제해결자의 특성이 화학 문제해결에 미치는 영향" 서울대학교 대학원 1995
8 "Novice use of qualitative versus quantitative problem solving in electrostatics Journal of Research in Science Teaching" 661-670, 1991
9 "Models of competence in solving physics problems" 317-345, 1980
10 "How to solve it" Doubleday & Company Inc 1957
1 "학생들의 인지양식에 따른 역학에 관한 정성적 문항과 정량적 문항의 난이도 비교" 한국교원대학교 대학원 1998
2 "전기회로에 관한 정성적 문항과 정량적 문항의 난이도 비교 한국교원대학교 대학원 과학교육학과 석사학위논문" 1994
3 "역학문제해결에 있어서의 오류 유형" 14-23, 1991
4 "물리 문제해결과정에서의 학생들의 사고 과정에 관한 연구" 85-102, 1994
5 "물리 문제해결과정에서 중학생들의 사고 과정의 특성 분석" 31-47, 1993
6 "문제의 특성에 따른 대학생들의 화학 문제해결 과정의 차이 분석" 15( (15(): 80-91, 1995
7 "문제와 문제해결자의 특성이 화학 문제해결에 미치는 영향" 서울대학교 대학원 1995
8 "Novice use of qualitative versus quantitative problem solving in electrostatics Journal of Research in Science Teaching" 661-670, 1991
9 "Models of competence in solving physics problems" 317-345, 1980
10 "How to solve it" Doubleday & Company Inc 1957