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    과학고 학생들의 창의력과 과학적 사고력 향상을 위한 생물 실험 모듈의 적용 효과 = Application Effects of Biology Modules for Improving Science High School Students` Creativity and Scientific Thinking

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    참고문헌 (Reference)

    1 "초,중,고등학교의 교과 내용 ,평가와 과학적 사고력의 분석에 대한 연구" 인천교육대학교 2000

    2 "창의적 문제해결력 신장을 위한 초등 과학교육과정 개발 및 적용" 20 (20): 307-328, 2000

    3 "창의적 문제해결: 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

    4 "창의력 신장을 위한 생명공학 관련 실험모듈 개발" 2002

    5 "창의력 및 과학적 사고력 향상을 위한 광합성 실험모듈의 개발과 적용 효과" 2002

    6 "창의력 계발을 위한 자연과 교수, 학습 자료 개발과 적용" 21 (21): 89-101, 2001

    7 "지구과학 실험 수업에서 V 모형의 적용 효과 과학교육연구논집" 20 (20): 89-105, 1995

    8 "세계 교육리그,누가 1등인가 각국 학생성취도 차이 원인 분석" 유네스코 한국위원회 85-94, 1998

    9 "비유와 모형을 이용한 생물 수업이 고등학생들의 학업성취도와 학습 태도에 미치는 효과" 2002

    10 "브레인스토밍(Brainstorming)운용을 통한 창의력 신장 ." 2001

    1 "초,중,고등학교의 교과 내용 ,평가와 과학적 사고력의 분석에 대한 연구" 인천교육대학교 2000

    2 "창의적 문제해결력 신장을 위한 초등 과학교육과정 개발 및 적용" 20 (20): 307-328, 2000

    3 "창의적 문제해결: 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

    4 "창의력 신장을 위한 생명공학 관련 실험모듈 개발" 2002

    5 "창의력 및 과학적 사고력 향상을 위한 광합성 실험모듈의 개발과 적용 효과" 2002

    6 "창의력 계발을 위한 자연과 교수, 학습 자료 개발과 적용" 21 (21): 89-101, 2001

    7 "지구과학 실험 수업에서 V 모형의 적용 효과 과학교육연구논집" 20 (20): 89-105, 1995

    8 "세계 교육리그,누가 1등인가 각국 학생성취도 차이 원인 분석" 유네스코 한국위원회 85-94, 1998

    9 "비유와 모형을 이용한 생물 수업이 고등학생들의 학업성취도와 학습 태도에 미치는 효과" 2002

    10 "브레인스토밍(Brainstorming)운용을 통한 창의력 신장 ." 2001

    11 "국가수준의 과학에 관련된 정의적 특성의 평가 체제 개발" 18 (18): 357-369, 1998

    12 "과학과 교육과정" 대한교과서 주식회사 1997

    13 "고등학생의 인지특성 및 과학창의력에 따른 탐구중심의 유전관련 교수-학습 모듈 수업의 효과" 2001

    14 "고등학생들의 창의력 및 과학적 사고력을 높이기 위한 식물 색소 관련 실험 모듈의 개발" 31 (31): 181-190, 2003

    15 "고교생의 논리적 사고력과 과학탐구 기능 사이의 상관관계에 관한 연구" 11 (11): 23-30, 1991

    16 "Treffinger의 창의적 문제해결 수업모형이 아동의 창의성 및 자기존중감에 미치는 효과" 1999

    17 "The Construction and Validation of Group Assessment of Logical Thingking Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching" 1983

    18 "Science teaching and the development of thinking" Wadsworth Publishing Company 1995

    19 "Science Teaching and the Development of Reasoning Journal of Research in Science Teaching" 169-175, 1977

    20 "Parnes의 창의적 문제해결 모형 적용이 초등학교 아동의 창의성 신장에 미치는 효과" 1997

    21 "Development of an intergrated process skills test Journal of Research in Science Teaching" 169-177, 1985

    22 "Cognition in scientific and every day domain Journal of Research in Science Teaching" 733-760, 1991

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    2018-03-29 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for in Science Education -> Journal of the Korean Association for Science Education KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-04-26 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for Research in Science Education -> Journal of the Korean Association for in Science Education KCI등재
    2007-04-03 학회명변경 영문명 : The Korean Association For Research In Science Education -> The Korean Association for Science Education KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2002-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.87 1.87 1.69
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.66 1.54 2.133 0.47
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