여대생의 진로결정수준 변인에 관한 연구 = Factors Influencing Career Decision Making in Adolescents and female college students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The present research investigated the factors influencing female college students' career decision making in an effort to contribute to the career counseling for female college students. A survey of 530 female college students enrolled in four-year universities in Seoul and Cheonan was administered. A path analysis was employed to examine relative contributions of such factors as respondents' family background, psychological and social motivations.
Major findings are as follows:
First, there were significant differences in career decision making of female college students by their major and GPAs. Specifically, respondents in this survey showed significant mean differences in career decision making, self efficacy, and the level of attachment to parents and friends by their major. It is also reported that respondents' GPAs resulted in significant mean differences in their career decision making, self-identity, self-efficacy, career identity, and the level of attachment.
Second, The final analysis of this study culminated in the test of the path model proposed in this dissertation. The path from self-identity, self-efficacy, attachment to parents and peers to career decision making mediated by career identity Is reminiscent of other empirical date discussed in the literature review of this present study. The path from self-identity, self-efficacy, attachment to parents and peers to career decision making mediated by career identity is reminiscent of other empirical date discussed in the literature review of this present study.
Third, An important and interesting finding in this causal analysis is the effect of peer attachment. The mediating variable of career identity also has a direct impact on the final exogenous variable of the career decision making of female college students.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년 후기인 여대생의 진로지도와 진로상담에 도움을 줄 수 있도록, 여대생의 진로결정 수준에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 검증하였다. 이를 위하여 서울과 천안 지역에 소재한 4년제 대학에 재학중인 여자대학생 530명으로부터 획득된 질문지를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 개인변인에 대한 차이검증에서 학교소재는 진로결정수준과 진로정체감에서 유의미한 차이를 나타냈다. 그리고 학년과 어머니의 학력은 각 변인간의 차이가 없는 것으로 나타났으나 아버지의 학력은 자아정체감에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 한편, 가정형편에 따른 차이에서는 자아정체감과 자기효능감, 애착에서 유의미한 차이가 나타났다.
둘째, 변인들과 진로결정수준 간에 유의한 경로는 자기효능감, 또래애착, 진로정체감이 진로결정수준에 직접적인 영향을 주는 것으로 나타나 여대생의 자기효능감 정도, 또래애착 정도, 진로정체감 정도가 높을수록 진로결정수준 정도가 높은 것을 알 수 있다. 또한 각 변인들과 진로정체감 간에 유의한 경로는 모애착, 또래애착이 진로정체감에 직접적인 영향을 주는 것으로 확인되었다.
셋째, 여대생들의 진로결정수준에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 또래와의 애착으로 나타났으며, 또 진로결정수준에 있어서 진로정체감이 중요한 변인으로 확인되었다.

참고문헌 (Reference)

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