인터넷 과잉이용 학생과 보통이용 학생간의 자존감, 공격성, 우울 비교 = A Comparison of Self-esteem, Aggression, and Depression between the Adolescent Group of Internet Abuse and Adolescent Group of the Internet Normal Use

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the degree of the internet and the self-esteem, aggression, and depression between the over internet users and the normal internet users in the junior high school students. The subjects were confined to 390 students. The subjects of the internet overuse consisted of 203 and those of the normal group consisted of 187. The scales employed in this study were the Korean version of the Internet Addiction Self-reported Inventory, Rogenberg Self-esteem Scale, Buss and Durkee Aggression Scale, and the Korean Youth Depression Adjective Check List(Y-DACL).
The major findings of this study were as follow. First, The subjects of the internet overuse showed significantly more frequent response on internet game, chatting, e-mail, riskiness site(i.e., porno site), internet shopping in comparison to those of the normal users. Second, The subjects of the internet overuse revealed significantly lower self-esteem in compared with those of the normal internet use subjects. In relation to the aggression level, the internet overused subjects also showed more rude and bad-mouthing behavior than that of the normal internet use subjects. With respect to the depression level, the subjects of the internet overuse also showed more despaired and depressed mood in compared with those of the normal internet users.
These findings suggest that the students of internet over use showed more negative psychological characteristics than those of the normal internet use. The findings of this study implied that the guidance counseling for the students should be done more intensive in the normal education setting. And future study is necessary to develop a program in enhancing the quality of the student counseling focused on the daily life of the students.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 중학생들 중 인터넷 과잉이용 학생과 보통이용 학생간의 인터넷 사용 정도와 자존감, 공격성, 우울간의 차이를 연구하고자 하였다. 조사대상자 392명의 학생들 중 205명은 과잉이용 집단으로 187명은 보통이용 집단으로 구성되어 있다. 이 연구에서 사용한 척도는 한국형 인터넷 중독 자가 진단검사(K-척도), 로젠버그 자아존중감 척도, Buss와 Durkee의 공격성향 척도 이다. 본 연구에서 밝혀진 바는 다음과 같다. 첫째, 인터넷 과잉이용 학생들은 보통이용 학생들과 비교했을 때 유의하게 더 높은 빈도의 인터넷 게임, 채팅, 이메일, 위험 사이트(포르노 사이트 등), 인터넷 쇼핑에 유의한 더 높은 빈도를 보였다. 그러나 정보 검색에서는 유의한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 인터넷 과잉 사용자 집단은 인터넷 정상 사용자 집단과 비교했을 때 유의하게 더 낮은 자존감을 보이는 것으로 나타났다. 우울 수준에서 인터넷 과잉 사용자 집단은 또한 인터넷 정상 사용자들에 비해 더 자포자기하고 더 우울한 기분을 보이는 것으로 드러났다. 이 결과는 인터넷을 과잉으로 사용하는 학생들이 일반 사용자들 보다 더 부정적인 심리적 특성을 보인다는 것을 나타내는 것이므로, 교육 환경에서 더욱 집중적인 상담 지도가 이루어져야 한다는 것을 시사한다. 앞으로의 연구는 학생들의 일상생활에 중심을 둔 학생 상담의 질을 높일 수 있는 프로그램을 개발할 필요가 있다.

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