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스콜라
- Ⅰ. 序論
- Ⅱ. 學習戰略의 槪念化
- Ⅲ. 硏究結果의 誤謬可能性과 解釋의 再吟味
- Ⅳ. 學習戰略에 따른 敎育效果
- Ⅴ. 協同學習戰略의 構造化와 敎育的 義意
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-
저자
朴成益 (충남대)
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
1985
-
작성언어
-
-
KDC
370
-
등재정보
KCI우수등재
-
자료형태
학술저널
- 발행기관 URL
-
수록면
53-64(12쪽)
- 제공처
- 소장기관
-
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목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 序論
- Ⅱ. 學習戰略의 槪念化
- Ⅲ. 硏究結果의 誤謬可能性과 解釋의 再吟味
- Ⅳ. 學習戰略에 따른 敎育效果
- Ⅴ. 協同學習戰略의 構造化와 敎育的 義意
- Ⅵ. 結論
- 참고문헌
- [Abstract]
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