유아 및 아동의 체능 프로그램 참여가 기초운동기능 발달에 미치는 영향 = The Effect Increasing Motor Capacity of Participation in the Sports Program for Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 일반유치원에서 주당 1일 운동프로그램에 참여하는 아동과, 스포츠 센터에서 개인적으로 주당 5일 규칙적으로 운동프로그램에 참여하는 아동중 1년 이상 된 아동을 대상으로 체격(신장, 체중)과 운동능력을 연령별, 성별로 각 집단 간의 차이를 비교하여 스포츠센터 체능단의 운동프로그램의 실용성과 보완해야 할 사항 등을 규명하고자 하는데 그 목적이 있다. 측정은 신장, 체중, 25m 달리기, 윗몸일으키기, 제자리멀리뛰기, 체전굴, 왕복달리기, 철봉오래매달리기를 실시하였으며, 여기서 얻어진 자료는 각 요인별로 평균치를 얻어 집단간 비교를 실시하였다. 그 결과 체격에 있어서, 신장에서는 집단간 차이를 나타내지 않았지만, 체중에서는 체능단 집단이 유치원 집단보다 낮은 것으로 나타났다. 이는 현재 체능단에 운영되고 있는 일상적인 프로그램이 과잉된 영양을 소모하여 보기 좋은 체형을 만드는 데 도움이 되는 것으로 생각된다. 운동능력의 비교에서는 순발력과 평형성 부분에서는 체능단 아동이 우수하였으나, 유연성 부분에서는 각 집단간 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 근지구력과 민첩성 부분에서는 남자 아동은 집단 간 차이가 나타났지만, 여자 아동에 있어서는 차이가 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 현재 진행되고 있는 운동 프로그램이 순발력을 기르는데 집중되고 있으며, 전체 프로그램에서 유연성 증가 프로그램을 보강할 필요성을 말하는 것이고, 또한 근지구력과 민첩성 부분은 현재 운동프로그램이 여자 아동에게는 적절하지 못하다고 할 수도 있을 것이고, 이 부분에 대해 여자 아동의 흥미를 유발시키는 기법을 개발하는 것이 시급하다고 할 수도 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research is comparing orphaned children`s physique and movement capacity between two groups, one has physical education in a week, the other has it five times in a week in a certain city called P. After lots of comparison of reasons of child`s physique and movement capacity, so we have come to the following conclusion: The measured items are height, weight, 25m run, suttle run, trunk flexion, flexed arm hang, and sit ups, In comparing of each groups for child`s physique, there is no difference between groups in the height, but in weight, the sports center group is heavier than the opposition group In a comparison of each group for movement capacity, a group of the personal sport center is better than a kindergarten in 25m run, but there is no difference on trunk flexion, and shuttle run. In flexed arm hang, and sit ups, only boys had difference between two groups except girls. So sports center instructors have to be concerned about increasing flexion, with girls they need to be concerned about increasing interest of agility, endurance.