제7차 중학교 국어 교과서에 반영된 교육 이념에 대한 연구 : 중학교 1학년 국어ㆍ생활국어 내용을 중심으로 = A Study on Ideals of Education Relected in Middle School Korean Textbook

국문 초록 (Abstract)

이 논문에서는 제7차 국어과 중학교 1학년 교과서에 나타난 교육 이념에 대하여 살펴 보았다. 교육기본법과 제7차 교육과정, 그리고 초ㆍ중ㆍ고 1종도서 편찬 추진 계획을 중심으로 교육 이념 및 가치를 선정하고, 이것을 중심으로 중학교 1학년 교과서의 내용을 검토했다.
그 결과 중학교 1학년 국어과 교과서에는 여러 가지 내용 중에서 '인성 교육'과 관련된 내용의 글이 가장 많이 실려 있으며, 그 다음으로는 '자기 발견', '환경 교육', '민주 시민 교육', '민족 정체성 교육'의 순으로 관련된 글이 많은 것으로 밝혀졌다.
또한 검토 과정을 거쳐 선정된 교육 이념 및 가치 중에서 '국어 문화'에 관한 내용 검증을 위해 교육과정의 목표와 교과서의 내용을 검토한 결과 몇몇 경우를 제외하고는 모두 충실하게 교과서에 반영되어 있는 것으로 나타났으며, '언어 사용 기능의 통합 활동'이라는 측면에서 보면 이번 국어과 교과서는 각 영역에 모두 1개 이상의 통합 단원이 있고, '문학'과 '국어지식' 영역도 '언어 사용 기능'영역과 통합된 단원이 있다. 다만 '읽기-쓰기', '쓰기-듣기'간의 통합 단원이 없는데 특히 '읽기'와 다른 언어 기능 영역의 통합 단원이 없는 것은 교과서 편제의 특징에 그 원인이 있는 것으로 보인다.

목차 (Table of Contents)

• 1.서론
• 2.국어 교과서 내용 선정을 위한 기초 자료
• 2.1.교육기본법에 나타난 교육 이념 ㆍ가치
• 2.2.제7차 교육과정에 나타난 교육 이념ㆍ가치
• 2.3.제7차 교과서의 편찬 지침
• 3.제7차 중학교 국어과 교과서의 내용 검토 4.제7차 국어과 교육과정과 중학교 국어과 교과서의 상관성
• 4.1.수업 시수와의 관련성
• 4.2.교과서 내용과 교육과정 학습 목표와 관련성
• 5.결론