- I.서론
- II.문학과 아동의 생활 세계
- III.문학 작품에 나타난 아동기의 비밀과 그 의미
- IV.결론

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2001
Korean
117.000
학술저널
169-198(30쪽)
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현장작업(Fieldwork)에 필요한 열 한 가지 연구기술
선(禪)의 가르침과 배움으로 바라본 근대교육의 반성적 성찰