- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 고찰
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 학사경고생과 성적우수생의 특성 비교결과
- A. 사회환경변인

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2000
Korean
370.000
학술저널
51-97(47쪽)
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편입학생의 실태와 교육 모형 및 프로그램 개발을 위한 연구