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2000
Korean
334
KCI등재
학술저널
41-87(47쪽)
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청소년정책을 담당할 정부조직의 바람직한 구조에 관한 연구
학교문화유형과 학생청소년의 심리사회적 특성의 관계: 개성,창의성, 학업성적, 징계경험을 중심으로