- I. 서론
- II. 이론적 배경
- 1. 자기효능감과 학업수행
- 2. 목표지향성과 학업수행
- 3. 학습전략과 학업수행

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목차 (Table of Contents)
Rehnquist Court, Desegregation, and Equal Education
교사의 전문성 개발을 위한 초보 및 숙련교사의 인지과정 비교연구