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    장애영유아 통합교육의 동향 및 과제 = The Current and the Future in Early Childhood Special Education

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론
    • Ⅱ. 장애영유아 통합교육의 이론적 배경
    • Ⅲ. 장애영유아 통합교육에 관한 연구 동향
    • 1. 장애아동에게 미치는 영향
    • 2. 비장애아동에게 미치는 영향
    • Ⅰ. 서 론
    • Ⅱ. 장애영유아 통합교육의 이론적 배경
    • Ⅲ. 장애영유아 통합교육에 관한 연구 동향
    • 1. 장애아동에게 미치는 영향
    • 2. 비장애아동에게 미치는 영향
    • 3. 부모 또 교사의 태도
    • Ⅳ. 장애영유아 통합교육의 과제
    • 1. 통합 관련 전문가의 책임의식 결여
    • 2. 교과과정 운영상의 차이
    • 3, 교사의 자질적인 문제
    • 4. 특수교육 관련 서비스 제공의 어려움
    • Ⅴ. 결 론
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