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스콜라교육과정에 대한 용어개념의 정립, 가정과 교육과정의 자아실현과 자아실현 추구를 위한 대안적인 교육과정 및 오하이오주의 실천적 문제중심의 중학교 가정과 교육과정, 한국가정과 교육 ...
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부가정보
국문 초록 (Abstract)
교육과정에 대한 용어개념의 정립, 가정과 교육과정의 자아실현과 자아실현 추구를 위한 대안적인 교육과정 및 오하이오주의 실천적 문제중심의 중학교 가정과 교육과정, 한국가정과 교육 개발과 당위성에 대한 문제의 제기는 가정과 교육담당자, 가정과 교육과정 개발자에게 반성적 고찰과 미래교육에 대한 방향 설정에 동기요소로서 사고의 전환에 많은 도움이 될 것이다.
교육과정에 대한 용어개념의 정립, 가정과 교육과정의 자아실현과 자아실현 추구를 위한 대안적인 교육과정 및 오하이오주의 실천적 문제중심의 중학교 가정과 교육과정, 한국가정과 교육 개발과 당위성에 대한 문제의 제기는 가정과 교육담당자, 가정과 교육과정 개발자에게 반성적 고찰과 미래교육에 대한 방향 설정에 동기요소로서 사고의 전환에 많은 도움이 될 것이다.
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