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    KCI등재

    새천년과 한국 영어교육의 과제 = Issues for Korean English Education in the New Millennium

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서언
    • Ⅱ. 배경 설명
    • 1. 의사소통능력의 정의
    • 2. 의사소통능력의 구성 요소
    • 3. 의사소통능력 개발의 필수 요건
    • Ⅰ. 서언
    • Ⅱ. 배경 설명
    • 1. 의사소통능력의 정의
    • 2. 의사소통능력의 구성 요소
    • 3. 의사소통능력 개발의 필수 요건
    • 4. 의사소통능력 향상에 영향을 미치는 요인들
    • Ⅲ. 한국 영어교육의 문제점 분석
    • 1. 학교교육의 현실
    • 2. 전문성의 부족
    • 3. 현실과 괴리된 정책 결정
    • Ⅳ. 우리 영어교육의 경제성 재고
    • 1. 에너지 및 외화 낭비
    • 2. 원어민 고용
    • 3. 영어학습 기간
    • 4. 읽기 및 쓰기 교육
    • Ⅴ. 우리 영어교육의 과제
    • 1. 공교육 바로 세우기
    • 1) 교사양성과 교사연수
    • 2) 우리 실정에 맞는 교수법의 개발
    • 3) 이론과 실제의 연계성
    • 2. 한국인 교사 vs 원어민 교사의 활용
    • 3. 교과서 및 학습/교수 자료개발
    • 4. 평가 방법의 개발
    • 5. 전문가들의 역할
    • Ⅵ. 결언
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