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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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    정신지체학교의 개별화 교육계획 수립과 운영

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ.서론 ...................................5
    • A.운영의 필요성 ...................................5
    • B.운영의 목적 ...................................7
    • C.운영의 중점 과제 ...................................7
    • Ⅱ.이론적 배경 .................................8
    • Ⅰ.서론 ...................................5
    • A.운영의 필요성 ...................................5
    • B.운영의 목적 ...................................7
    • C.운영의 중점 과제 ...................................7
    • Ⅱ.이론적 배경 .................................8
    • A.개별화 교육계획과 학교교육과정 ....................8
    • B.개별화 교육계획 구안과 교수-학습 모형 ..............13
    • C.개별화 교육과 부모참여 활동 .......................17
    • Ⅲ.운영의 방법 ..................................21
    • A.운영 대상 및 기간 ..................................21
    • B.운영 절차 ..................................21
    • C.운영 조직 ....................................22
    • D.검증방법 및 도구 ...................................22
    • E.운영의 제한점 .....................................23
    • Ⅳ.운영의 실제 ................................24
    • A.운영 과제(1)의 실행 ................................24
    • B.운영 과제(2)의 실행 ................................33
    • C.운영 과제(3)의 실행 ................................46
    • Ⅴ.운영의 결과 ...................................55
    • A.운영 과제(1)의 실행 결과 ..........................55
    • B.운영 과제(2)의 실행 결과 ..........................60
    • C.운영 과제(3)의 실행 결과 ..........................61
    • Ⅵ.결론 ......................................66
    • A.결론 ......................................66
    • B.제언 ......................................67
    • 참고문언 ......................................68
    • 부록 ......................................71
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