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    특수교육교사 양성체제 및 교육과정 개선 방안

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 문헌 수집 분석
    • 2. 특수교육교사와 전문가의 의견 조사 분석
    • 1) 조사 대상
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 문헌 수집 분석
    • 2. 특수교육교사와 전문가의 의견 조사 분석
    • 1) 조사 대상
    • 2) 조사서
    • 3) 절차
    • Ⅲ. 특수교육교사 양성체제
    • 1. 특수교육교사의 명칭
    • 2. 특수교육교사 양성기관
    • 3. 복수전공
    • 4. 자격증 표시
    • Ⅳ. 특수교육과 교육과정 개선 방안
    • 1. 특수교육진흥법령과 교육개혁위원회의 요구
    • 2. 특수학교 교육과정의 요구
    • 3. 특수교육과의 요구
    • 4. 특수교육교사와 전문가의 요구
    • (1) 특수교육 과목
    • (2) 교육실습
    • (3) 교양 기초과목
    • (4) 교과 이수학과
    • 5. 특수교육과 교육과정의 모형
    • Ⅴ. 결론
    • 참고문헌
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