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2005
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KCI등재
학술저널
83-113(31쪽)
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다운로드참고문헌 (Reference)
1 "초등수학교실문화의 개선:사회수학적 규범과 수학적 관행" (3) : 283-304, 2004
2 "초등 수학 수업의 이해를 위한 관찰과 분석" (3) : 435-461, 2002
3 "질적 연구와 양적 연구 교육에서의 질적 연구" 교육과학사 3 (3): 1998
4 "열린 초등학교에 대한 문화기술적 연구 교육에서의 질적 연구" 교육과학사 107 321-186 356, 1997
5 "수학적 지식의 교수학적 변환" 30 (30): 71-89, 1991
6 "수학적 은유의 사회 문화적 분석" 11 (11): 239-256, 2001
7 "수학과 교육 내실화 방안 연구 -좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-" 한국교육과정평가원 한국교육과정평가원 연구보고 RRC 2002-4-3 2002.4
8 "수업관찰과 분석" 원미사 1998
9 "변수 개념의 교수학적 분석 및 학습-지도 방향 탐색" 1997
10 "네 학교 이야기:한국 초등학교의 교실생활과 수업" 문음사 1997
1 "초등수학교실문화의 개선:사회수학적 규범과 수학적 관행" (3) : 283-304, 2004
2 "초등 수학 수업의 이해를 위한 관찰과 분석" (3) : 435-461, 2002
3 "질적 연구와 양적 연구 교육에서의 질적 연구" 교육과학사 3 (3): 1998
4 "열린 초등학교에 대한 문화기술적 연구 교육에서의 질적 연구" 교육과학사 107 321-186 356, 1997
5 "수학적 지식의 교수학적 변환" 30 (30): 71-89, 1991
6 "수학적 은유의 사회 문화적 분석" 11 (11): 239-256, 2001
7 "수학과 교육 내실화 방안 연구 -좋은 수업 사례에 대한 질적 접근-" 한국교육과정평가원 한국교육과정평가원 연구보고 RRC 2002-4-3 2002.4
8 "수업관찰과 분석" 원미사 1998
9 "변수 개념의 교수학적 분석 및 학습-지도 방향 탐색" 1997
10 "네 학교 이야기:한국 초등학교의 교실생활과 수업" 문음사 1997
11 "교육연구에서의 질적 자료의 분석 교육에서의 질적 연구" 교육과학사 107-186, 1998
12 "Women's ways of knowing The development of self" Clinchy Basic Books 1986
13 "Theory of didactical situations in mathematics" Kluwer Academic Publishers 1997
14 "The teaching gap." The Free Press 1999
15 "The struggle over the national curriculum A festschrift for Basil Bernstein" Hampton Press 85-102, 1994
16 "The contemporary theory of metaphor" Cambridge University Press 202-276, 1993
17 "Teaching mathematics in seven countries:Results from the TIMSS 1999 Video Study" National Center for Education Statistics 2003
18 "Steering (dis)course between metaphors and rigor: using focal analysis to investigate an emergence of mathematical objects" 31 (31): 296-327, 2000
19 "Some characteristics of the East Asian mathematics classroom Findings from the TIMSS 1999 Video Study Educational Studies in Mathematics" Educational Studies in Mathematics 2005
20 "Open and closed mathematics: student experiences and understanding" 29 (29): 41-62, 1998
21 "On mathematical problem posing" 14 (14): 19-28, 1994
22 "Moving towards a feminist epistemology of mathematics Equity in mathematics education Influences of feminism and culture" Falmer Press 209-226, 1994
23 "La transposition didactique" La Pensée Sauvage 1985
24 "Freudenthal의 수학화 학습-지도론 연구" 1997
25 "Conceptions of school algebra and uses of variables The ideas of algebra National Council of Teachers of Mathematics" 8-12 19, 1988
26 "Anchored instruction and its relationship to situated cognition" 19 (19): 2-10, 1990
27 "Alternative patterns of communication in mathematics classes Funneling or focusing Language and communication in mathematics classroom National Council of Teachers of Mathematics" National Council of Teachers of Mathematics 167-178, 1998
철학적 탐구 공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화 기술적 연구 : 초등학교 학생을 대상으로
문항반응이론에 의한 2005 대학수학능력시험 영역별 선택과목 점수조정의 타당성 검증
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 평가 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
| 2015-01-01 | 등재 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
| 2012-03-19 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For The Study Of Education -> The Korean Education Research Association | |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) |  |
| 2002-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
| 2001-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.65 | 1.65 | 1.67 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.71 | 1.85 | 2.063 | 0.48 |
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