국립중앙도서관 "우편 복사 서비스"로 연결 됩니다.
ScienceON
DBpia
This study examined the effects of mother`s support and peer acceptance on children`s domain specific self-esteem and the moderating effects of best friend`s support. The subjects were 272 4^th and 349 8^th grader in Chin-ju. Data were analyzed by the...
다국어 입력
あ
ぁ
か
が
さ
ざ
た
だ
な
は
ば
ぱ
ま
や
ゃ
ら
わ
ゎ
ん
い
ぃ
き
ぎ
し
じ
ち
ぢ
に
ひ
び
ぴ
み
り
う
ぅ
く
ぐ
す
ず
つ
づ
っ
ぬ
ふ
ぶ
ぷ
む
ゆ
ゅ
る
え
ぇ
け
げ
せ
ぜ
て
で
ね
へ
べ
ぺ
め
れ
お
ぉ
こ
ご
そ
ぞ
と
ど
の
ほ
ぼ
ぽ
も
よ
ょ
ろ
を
ア
ァ
カ
サ
ザ
タ
ダ
ナ
ハ
バ
パ
マ
ヤ
ャ
ラ
ワ
ヮ
ン
イ
ィ
キ
ギ
シ
ジ
チ
ヂ
ニ
ヒ
ビ
ピ
ミ
リ
ウ
ゥ
ク
グ
ス
ズ
ツ
ヅ
ッ
ヌ
フ
ブ
プ
ム
ユ
ュ
ル
エ
ェ
ケ
ゲ
セ
ゼ
テ
デ
ヘ
ベ
ペ
メ
レ
オ
ォ
コ
ゴ
ソ
ゾ
ト
ド
ノ
ホ
ボ
ポ
モ
ヨ
ョ
ロ
ヲ
―
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
예시)
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
а
б
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
п
р
с
т
у
ф
х
ц
ч
ш
щ
ъ
ы
ь
э
ю
я
′
″
℃
Å
￠
￡
￥
¤
℉
‰
＄
％
Ｆ
￦
㎕
㎖
㎗
ℓ
㎘
㏄
㎣
㎤
㎥
㎦
㎙
㎚
㎛
㎜
㎝
㎞
㎟
㎠
㎡
㎢
㏊
㎍
㎎
㎏
㏏
㎈
㎉
㏈
㎧
㎨
㎰
㎱
㎲
㎳
㎴
㎵
㎶
㎷
㎸
㎹
㎀
㎁
㎂
㎃
㎄
㎺
㎻
㎽
㎾
㎿
㎐
㎑
㎒
㎓
㎔
Ω
㏀
㏁
㎊
㎋
㎌
㏖
㏅
㎭
㎮
㎯
㏛
㎩
㎪
㎫
㎬
㏝
㏐
㏓
㏃
㏉
㏜
㏆
RISS 인기검색어
https://www.riss.kr/link?id=A102954198
- 저자
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
2001
-
작성언어
Korean
-
KDC
598
-
등재정보
KCI우수등재
-
자료형태
학술저널
- 발행기관 URL
-
수록면
85-97(13쪽)
- 제공처
- 소장기관
-
0
상세조회 -
0
다운로드
부가정보
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study examined the effects of mother`s support and peer acceptance on children`s domain specific self-esteem and the moderating effects of best friend`s support. The subjects were 272 4^th and 349 8^th grader in Chin-ju. Data were analyzed by the SAS/PC^+ program, including Cronbach`s α, Pearson`s correlation, multiple regression and two-way ANOVA. Findings were that peer acceptance had a higher influence on academic-general self, peer-related self, physical-appearance self, personality self and physical-competence self than did mother`s support. Mother`s support had a higher influence on home self than did peer acceptance. Best friend`s support and mother`s support interacted with children`s physical-appearance self and physical-competence self. Best friend`s support and peer acceptance interacted with student`s peer-related self.
This study examined the effects of mother`s support and peer acceptance on children`s domain specific self-esteem and the moderating effects of best friend`s support. The subjects were 272 4^th and 349 8^th grader in Chin-ju. Data were analyzed by the SAS/PC^+ program, including Cronbach`s α, Pearson`s correlation, multiple regression and two-way ANOVA. Findings were that peer acceptance had a higher influence on academic-general self, peer-related self, physical-appearance self, personality self and physical-competence self than did mother`s support. Mother`s support had a higher influence on home self than did peer acceptance. Best friend`s support and mother`s support interacted with children`s physical-appearance self and physical-competence self. Best friend`s support and peer acceptance interacted with student`s peer-related self.
동일학술지(권/호) 다른 논문
-
- 한국아동학회
- 양옥승(Ok Seung Yang)
- 2001
- KCI우수등재
-
유교 심성론에 근거한 체화방법이 유아의 기본생활습관 및 자유성에 미치는 효과
- 한국아동학회
- 강혜원(Hye Won Kang)
- 2001
- KCI우수등재
-
초등학교 저학년 아동들의 증거로부터 가설을 분화하는 능력
- 한국아동학회
- 이문남(Moon Nam Lee)
- 2001
- KCI우수등재
-
부모의 양육행동 및 또래관계가 아동의 자아개념 발달에 미치는 영향에 관한 종단적 연구
- 한국아동학회
- 이사라(Sa Rah Lee)
- 2001
- KCI우수등재
분석정보
이 자료와 함께 이용한 RISS 자료
나만을 위한 추천자료
