통합형 국어과 교육과정의 과제와 전망

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This purpose of this study was to search of 2015 revised curricula for Korean education, considerations for implementation and finally future prospects. First the transition of curriculum, dealing with the integration and core compentencies, and suggest the direction the Korean language curriculum. This article suggested the following ideas : 1. Be connected core compentencies the Korean language curriculum . Core compentencies provides guidance for the future Korena language curriculum. 2. Teacher friendly the Korean language curriculum , It is relations on the authenticity and the curriculum literacy. 3. Student understanding the Korean Language Curriculum . A Viewpoint of Student understanding that subject development happen to learning in classroom instruction. Finding of this study expected to provide insights of where to focus in the subsequent Korean language curriculum revision.

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