일터학습과 멘토링을 통한 영화 현장인력 교육

국문 초록 (Abstract)

최근 급격히 팽창한 한국영화산업에도 이제 다시 한 번 대대적인 정비가 필요한 시점이 왔다. 그 중에서도 영화 현장인력 교육의 기반을 마련하여 전문화된 스텝을 양성하는 일은 무엇보다 시급한 과제이다. 이를 위해서는 오랜 시간동안 한국 영화산업의 주된 교육 제도였던 도제 제도를 새롭게 조탁하여, 그 한계를 극복하고 장점을 계승할 수 있는 합리적인 제도를 마련할 필요가 있다. 즉 도제 제도의 근간인 서열적인 직급을 수평적인 전문직 스텝 체계로 전환하고, 현장인력들의 현황 파악, 경력 및 그에 따른 승급과 임금까지도 총괄적으로 관리해주는 산업 정보망을 구축해야 한다. 본 논문은 영화 현장인력 교육의 새로운 체계로서 일터학습과 멘토링 제도의 도입을 제안함으로써, 도제 제도의 장점인 풍부한 현장 경험과 동료 간의 정서적 유대감을 유지하고, 보다 체계적이며 전문적인 현장 학습이 이루어질 수 있는 교육 체제를 마련하고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is time to extensively reshuffle domestic film industry, which has grown rapidly in recent years. Above all, a most urgent task for domestic film industry is to train specialized staff by working out a foundation for on-site human resource education. For this, it is necessary to review the existing apprenticeship system―a major educational system for domestic film industry for a long time―and then work out a reasonable substitute which can overcome its limitations and succeed its advantages. In other words, it is necessary to switch a current perpendicular rank system, a basis of apprenticeship system, to a horizontal specialized staff system and then establish an industrial information network with which the current status of on-site human resources can be understood and which can comprehensively manage their career, promotion and wages. In this regard, this study suggested the introduction of workplace learning and mentoring as a new system for on-site human resource education for film industry, in order to work out an educational system that could maintain abundant on-site experience and the sense of emotional tie with fellow workers―the advantages of apprenticeship system―and realize a more systematic and specialized workplace learning.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• Ⅰ. 들어가며
• Ⅱ. 한국영화 도제 제도의 역사와 현황
• Ⅲ. 도제 제도의 개선을 위한 영화 인력 양성 방안
• Ⅳ. 나가며
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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