대학생의 사교육 참여 및 사교육비 지출에 영향을 미치는 변인 분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article analyzes the influential factors on the private tutoring expenditure of Korean college student. Recently college students spend much money for job preparation in Korea. They pay private tutoring expenditure to take tests such as civil service examination or teacher appointment examinations. In addition, they take many classes in private institution to improve foreign language skills.
We used the 3th waves of KEEP(Korea Education & Employment Panel) data. Using Hackman's two-stage sample selection model, we analyzed the type, range and the influential factors on private tutoring participation and expenditure. The results are reported as follows. First, GPA, university type, and academic subject were the
statistically significant variables for participation of private tutoring. Second, tutoring experience at highschool, attitude in class, and family income were the statistically significant variables for the expenditure.

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