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    학교컨설턴트 교육 프로그램 개발 = S대 중등교육연수원 사례를 중심으로

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    https://www.riss.kr/link?id=A107885342

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    이 논문은 학교컨설턴트의 전문성 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 관한 것이다. 프로그램은 교수 체제 설계 모형에 근거하여, 목표 수립, 분석, 설계, 개발 단계를 거쳐 개발했다. 그라고 현직 초ㆍ중등 교원을 대상으로 하여 S대학교 중등교육연수원의 직무 연수로 실행, 평가되었다. 학교컨설팅이 교육개혁의 새로운 대안으로 교직사회에 자리 잡기 위해서는 실행의 주체가 되는 학교컨설턴트의 발굴과 양성이 필요하다. 본 논문에서 제시된 학교컨설턴트 교육 프로그램과 그 적용 결과에 대한 논의는 학교컨설턴트라는 새로운 역할에 대한 이론적ㆍ실제적 역량 함양의 기초가 될 것이다.
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    이 논문은 학교컨설턴트의 전문성 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 관한 것이다. 프로그램은 교수 체제 설계 모형에 근거하여, 목표 수립, 분석, 설계, 개발 단계를 거쳐 개발했다. 그라고 ...

    이 논문은 학교컨설턴트의 전문성 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 관한 것이다. 프로그램은 교수 체제 설계 모형에 근거하여, 목표 수립, 분석, 설계, 개발 단계를 거쳐 개발했다. 그라고 현직 초ㆍ중등 교원을 대상으로 하여 S대학교 중등교육연수원의 직무 연수로 실행, 평가되었다. 학교컨설팅이 교육개혁의 새로운 대안으로 교직사회에 자리 잡기 위해서는 실행의 주체가 되는 학교컨설턴트의 발굴과 양성이 필요하다. 본 논문에서 제시된 학교컨설턴트 교육 프로그램과 그 적용 결과에 대한 논의는 학교컨설턴트라는 새로운 역할에 대한 이론적ㆍ실제적 역량 함양의 기초가 될 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study was conducted for the purpose of developing educational program for enhancing school consultants' expertise. The program is developed based on ISD(Instructional System Design) model, through the process of goal setting, analysis, designing, and development. And the program was carried out and evaluated as a form of in-service training sponsored by S National University In-service Training Center for Secondary Education. In order for school consulting to be settled in teacher society as a new approach for educational reform, it is needed to find and train school consultants, the main body of implementation. The school consultant educational program developed in this study, and the discussion concerning the result of its application will be the basis in cultivating theoretical and practical competency for the new role-school consultants.
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    This study was conducted for the purpose of developing educational program for enhancing school consultants' expertise. The program is developed based on ISD(Instructional System Design) model, through the process of goal setting, analysis, designing,...

    This study was conducted for the purpose of developing educational program for enhancing school consultants' expertise. The program is developed based on ISD(Instructional System Design) model, through the process of goal setting, analysis, designing, and development. And the program was carried out and evaluated as a form of in-service training sponsored by S National University In-service Training Center for Secondary Education. In order for school consulting to be settled in teacher society as a new approach for educational reform, it is needed to find and train school consultants, the main body of implementation. The school consultant educational program developed in this study, and the discussion concerning the result of its application will be the basis in cultivating theoretical and practical competency for the new role-school consultants.

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 선행 문헌 분석
    • Ⅲ. 프로그램 개발
    • Ⅳ. 결론
    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 선행 문헌 분석
    • Ⅲ. 프로그램 개발
    • Ⅳ. 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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    참고문헌 (Reference)

    1 진동섭, "한국 학교 개혁의 방향과 과제" 25-44, 2006

    2 진동섭, "학교컨설팅" 학지사 2003

    3 진동섭, "학교 조직의 특성에 비추어 본 학교컨설팅의 가능성 탐색" 23 (23): 373-396, 2006

    4 송상호, "프로세스를 중심으로 한 새로운 직무 분석 방법에 관한 연구" 21 (21): 97-121, 1997

    5 임승빈, "직무분석의 개념과 방법" 1-24, 2002

    6 서범석, "사내 컨설턴트 양성체제 설계" 서강대학교 경영대학원 1998

    7 김선희, "기업교육 프로그램 개발의 실제" 서현사 2004

    8 오인경, "교육 프로그램 개발 방법론" 학지사 2005

    9 "경인교육대학교 특성화 커뮤니티"

    10 Reigeluth, C. M., "Instructional-Designing Theories & Models: An Overview of their current status in 교수설계의 이론과 모형" 교육과학사 1993

    1 진동섭, "한국 학교 개혁의 방향과 과제" 25-44, 2006

    2 진동섭, "학교컨설팅" 학지사 2003

    3 진동섭, "학교 조직의 특성에 비추어 본 학교컨설팅의 가능성 탐색" 23 (23): 373-396, 2006

    4 송상호, "프로세스를 중심으로 한 새로운 직무 분석 방법에 관한 연구" 21 (21): 97-121, 1997

    5 임승빈, "직무분석의 개념과 방법" 1-24, 2002

    6 서범석, "사내 컨설턴트 양성체제 설계" 서강대학교 경영대학원 1998

    7 김선희, "기업교육 프로그램 개발의 실제" 서현사 2004

    8 오인경, "교육 프로그램 개발 방법론" 학지사 2005

    9 "경인교육대학교 특성화 커뮤니티"

    10 Reigeluth, C. M., "Instructional-Designing Theories & Models: An Overview of their current status in 교수설계의 이론과 모형" 교육과학사 1993

    11 Smith, P. L, "Instructional Design 교수설계이론의 탐구" 원미사 2002

    12 Kirkpatrick,D., "Another look at evaluating training programs" ASTD 1998

    13 "2008 수업 지원단 직무 연수 계획" 서울시 교육연구정보원 2008

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    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
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    2000-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.76 1.76 1.78
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.92 2.06 1.843 0.17
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